您所在位置: 网站首页 / 文档列表 / 咨询培训 / 文档详情
培训作业_531054.doc 立即下载
上传人:yy****24 上传时间:2024-09-05 格式:DOC 页数:3 大小:40KB 金币:16 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

培训作业_531054.doc

培训作业_531054.doc

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

16 金币

下载文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

教小学数学网络研修实施方案合山市岭南镇中心小学谭冬云一.网络研修意义网络研修是一种以网络为基础开展教研工作的新方式,它借助网络,不受时空和人员限制,为广大教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源,创设教师与教师、教师与专业人员及时交流、平等探讨的活动平台和环境。开展基于网络的教学研究,是创新教研形式,拓宽教学研究途径,实现教育均衡发展的有效途径。二、网络研修目标任务小学数学教师网络研修以网络为主要手段,以解决物理课程推进过程中教师的疑难困惑为线索,力图通过网络研修的形式,切实提高教师理解和实施新课程的能力和水平。三、本社群发展方向1.通过网络研修形势进一步促进学科教育教学工作。2.提高参与教师的网络应用能力和网上交流的能力。3.调动学科教师积极参与组织并承担区内信息技术学科研修任务。四、本社群具体做法与重点工作:(1)以学科网络研修博客群为平台,进行联动式主题教研。每个教师都在这个平台上发表自己的教育博客,定期确立讨论主题,传达课改信息,解决学科难题,与同学科的教师进行教研交流,调选精华日志。如果老师们遇到问题,也可以博客中留言,请求指导。(2)可利用教学资源库,提供视频课例,约定在同一时间,大家同看一课例,看的同时,并利用QQ群进行即时交流。这样克服了以前观课时交流范围的局限性。(3)可进行集体备课。各位教师可以在进行网上进行集体备课,求同存异,共同研讨,共同提高。同时,网络集体备课还可以吸引了许多学校的教师进行留言评论,真正做到了教师间的交流互动,为实现优质教学资源共享,提高教师能力和授课水平。五、实施步骤与时间表:社群主页步骤与时间内容形式时间参与人第一阶段自学相关知识建立、上传博客模块2015.12-2016.3第二阶段收集、整理、研讨与网络研修相关的文本、视频等内容。以学科博客群组为平台,进行联动式主题教研;QQ群研讨;2016.3-2016.7第三阶段成果展示网上研讨录像、教学观摩、大赛课等2016.7-2016.10六、奖励与保障措施:1.社群成员按实施步骤与时间表定期学习;2.积累的各种文本与上课实例可上交研修社区;3.网络研修以全市校本三个社区为载体,进行全市范围的交流研讨、评选优秀案例。2015年12月30日
单篇购买
VIP会员(1亿+VIP文档免费下)

扫码即表示接受《下载须知》

培训作业_531054

文档大小:40KB

限时特价:扫码查看

• 请登录后再进行扫码购买
• 使用微信/支付宝扫码注册及付费下载,详阅 用户协议 隐私政策
• 如已在其他页面进行付款,请刷新当前页面重试
• 付费购买成功后,此文档可永久免费下载
年会员
99.0
¥199.0

6亿VIP文档任选,共次下载特权。

已优惠

微信/支付宝扫码完成支付,可开具发票

VIP尽享专属权益

VIP文档免费下载

赠送VIP文档免费下载次数

阅读免打扰

去除文档详情页间广告

专属身份标识

尊贵的VIP专属身份标识

高级客服

一对一高级客服服务

多端互通

电脑端/手机端权益通用

手机号注册 用户名注册
我已阅读并接受《用户协议》《隐私政策》
已有账号?立即登录
我已阅读并接受《用户协议》《隐私政策》
已有账号?立即登录
登录
手机号登录 微信扫码登录
微信扫一扫登录 账号密码登录

首次登录需关注“豆柴文库”公众号

新用户注册
VIP会员(1亿+VIP文档免费下)
年会员
99.0
¥199.0

6亿VIP文档任选,共次下载特权。

已优惠

微信/支付宝扫码完成支付,可开具发票

VIP尽享专属权益

VIP文档免费下载

赠送VIP文档免费下载次数

阅读免打扰

去除文档详情页间广告

专属身份标识

尊贵的VIP专属身份标识

高级客服

一对一高级客服服务

多端互通

电脑端/手机端权益通用