浙江省2015年信息技术应用能力提升工程长沙小学朱燕飞个人研修计划模板课例选择学科:数学年级：二年级（上）第五单元课程名称：观察物体人教版研修目标1.在交互多媒体环境下，能够达到运用信息技术优化小学数学课堂教学的初级水平。2.初步在“移动互联网+智能手机”环境下，搭建课外学堂，建立家校、师生联系。3.逐步增强信息技术环境下组织教学的能力和意识。应用环境简易多媒体环境/交互多媒体环境/网络移动环境技术手段多媒体PPT研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.2210月中旬教学设计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动。10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。第三阶段11.23-12.10线上研修：修改完善并提交实践作业（课例资源包，汇聚前两阶段完成的研修计划、教学计划、视频课件及实践反思等），查漏补缺，完成学习考核任务。线下研修：结合培训所学及专家建议，修改完善实践作业。第四阶段12.11-12.21线上研修：完成考核任务，总结学习成效，迎接培训抽查，成绩合格参与发展性测评。线下研修：展开本项目总结活动，整理各阶段线下研修材料，撰写项目总结。