专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试必刷200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！浙江省江山市2024年《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试必刷200题王牌题库标准卷第I部分单选题（100题）1.求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些……。心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。在这段咨询谈话中，心理咨询师主要运用了（）。A:求助者中心疗法B:认知疗法C:合理情绪行为疗法D:认知冲击疗法答案：A2.一般资料：求助者，男性，18岁，战士。A:咨询过程B:咨询关系C:咨询策略D:咨询技巧答案：B3.一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。A:封闭式提问B:直接逼问C:间接询问D:开放式提问答案：D4.梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（）。A:通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境B:要求求助者评价他们的焦虑水平C:帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法D:教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知答案：A5.一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。A:积极的B:可评估C:可行的D:具体的答案：C6.本案例中求助者心理问题的特点不包括（）。单选A:是现实和道德冲突B:情绪反应比较强烈C:内心痛苦无法摆脱D:内心恐惧和焦虑答案：D7.案例一（43）：A:暗示求助者把后果想得严重了B:请求助者思考自己的判断是否准确C:引导求助者认清她的认知错误D:质疑求助者判断的准确性答案：B8.求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。A:求医行为的状况B:是否有某些具有典型意义的特异行为C:是否符合正常与异常的三原则D:相关心理测验的结果答案：D9.本案例中求助者F量表得分表明（）。单选A:有装病的倾向B:被动求治C:精神病症状严重D:无法判断答案：C10.一般资料：求助者，女，35岁，会计。A:浑身不舒服B:做事没精神C:担心不能治疗D:担心自己有病答案：D11.若心理咨询师说“您希望在哪方面得到我的帮助呢?”这种提问方式属于（）。单选A:引导式提问B:尝试性提问C:直接逼问D:间接询问答案：D12.案例五：A:按求助者的信念推理B:改变求助者信念C:启发求助者思考D:实施对求助者的教育答案：A13.一般资料：求助者，女性，35岁，教师。