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苏州大学《马克思主义基本原理概论》课程试题汇编.doc 立即下载
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苏州大学《马克思主义基本原理概论》课程试题汇编苏州大学医学部第PAGE-18-页共NUMPAGES18页苏州大学《马克思主义基本原理概论》课程试题汇编苏州大学《马克思主义基本原理概论》课程试卷(一)一、单选题(每题1分,共20分)1、马克思主义最根本的世界观和方法论是(B)A辩证唯物主义B辩证唯物主义和历史唯物主义C历史唯物主义D唯物主义2、哲学基本问题的第一个方面是(C)A人与世界的关系问题B存在与虚无的关系问题C思维和存在何者为第一性的问题D思维和存在有无统一性的问题3、“古之天下,亦今之天下;今之天下,亦古之天下。”此论断是(C)A唯物论的观点B辩证法的观点C形而上学的观点D决定论的观点4、唯物辩证法所说的“扬弃”是指(B)A既克服又抛弃B既克服又保留C既否定又放弃D既克服又放弃5、马克思主义的认识论是(C)A革命的激进的直观论B辩证的自主的选择论C革命的能动的反映论D革命的能动的创造论6、以下哪个属于感性认识的形式(B)A推理B表象C概括D抽象7、任何理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明(B)A真理具有客观性B真理具有XIAng对性C真理具有绝对性D真理具有主观性8、历史唯物主义对社会历史观基本问题的回答是(C)A社会意识决定社会生活B社会生活决定社会关系C社会存在决定社会意识D社会存在决定自然存在9、对于社会制度的性质及其更替的原因,应当从(D)A地理环境中去寻找B人口因素中去寻找C政治关系中去寻找D生产方式中去寻找10、对社会发展起最终决定作用的是(D)A社会革命B阶级斗争C精神生产D生产力11、下列说法中属于马克思主义关于人的本质的看法是(C)A人之初,性本善B人之性恶,其善者伪也C人的本质属性在于人的社会性D自由、平等、追求幸福12、自然经济是(A)A以自给自足为特征的经济形式B为他人而生产的经济形式C以交换为目的而进行生产的经济形式D存在于一切社会的经济形式13、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是(A)A私人劳动和社会劳动的矛盾B具体劳动与抽象劳动的矛盾C生产力与生产关系的矛盾D活劳动与物化劳动的矛盾14、劳动力成为商品是(D)A一切社会经济制度共有的B简单商品经济的前提C自然经济转化为商品经济的决定性条件D货币转化为资本的决定性条件15、剩余价值率反映的是(D)A不变资本的增值程度B资本家赚钱的程度C资本家赚钱的速度D资本家对工人的剥削程度16、美国波音747客机的600万个零部件由美国及另外6个国家的120多家企业提供,这是(B)A商品国际化的表现B生产全球化的表现C贸易全球化的表现D金融全球化的表现17、资本主义周期性经济危机的实质是(D)A产品供不应求B生产的绝对过剩C固定资本更新D生产的绝对过剩18、科学社会主义之所以是科学的,乃是因为它把争取社会主义的斗争建立在(B)A工人领袖的组织才能上B社会发展客观规律的基础上C共产主义者同盟的基础上D资本主义自我完善的基础上19、社会主义改革根源于(B)A经济发展水平的落后B社会主义社会的基本矛盾C社会主义与资本主义的矛盾D文化发展水平的落后20、各尽所能,按需分配是(D)A原始社会的分配方式B阶级社会的分配方式C中国特色社会主义的分配方式D共产主义社会的分配方式二、辨析题(判断对错并说明原因,每题8分,共24分)21、矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系。22、真理没有阶级性。23、具体劳动和抽象劳动是两种不同性质的劳动。三、简答题(每题8分,共24分)24、简述世界的物质同一性原理。25、简述生产力与生产关系的辩证关系。26、简述资本家榨取剩余价值的两种基本方法。四、论述题(三题中选二题,每题16分,共32分)27、爱因斯坦认为,科学是一种强有力的工具,怎样用它,究竟是给人带来幸福还是带来灾难,全取决于自己,而不取决于工具。刀子有其所用,但也能用来杀人。结合爱因斯坦的观点,试论述如何看待科学技术及其作用。28、试论述资本主义基本矛盾及其发展的必然趋势。29、试论述马克思主义关于共产主义社会中人的自由全面发展的论断。苏州大学《马克思主义基本原理概论》课程试卷(二)一、单选题(每题1分,共20分)1、马克思主义是(B)A关于人类社会发展的一般规律的学说B关于无产阶级和人类解放的科学C关于阶级斗争的一般规律的学说D关于自然发展的一般规律的学说2、马克思主义最鲜明的政治立场是(A)A实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益B实现个人的绝对自由C消灭阶级斗争D实现和维护人权3、哲学基本问题的第一个方面是(C)A世
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