PAGEPAGE5小班教育随笔大全《请相信每个孩子都是天才》要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。mdash;mdash;卢梭我们无法造就一个天才，我们只能使每个人充分发挥他的潜力。mdash;mdash;蒙台梭利【标】没有人不是天才你认为自己是天才吗你的孩子是天才吗你是否常常羡慕过别的孩子在某些能力上超过你的孩子你是否感觉你或者自己的孩子并无过人的天赋你真的了解自己或者孩子的天赋吗你有一个特别淘气的孩子，没有一刻安静，一眨眼的工夫就能跑得不见踪影上房揭瓦无所不能恭喜，你拥有一个肢体运动智能强悍的宝贝，他很有可能会成为未来的奥运冠军!你的宝贝没有任何特长，但是他就是很擅长和别人的沟通，大家都喜欢他哈哈，恭喜，你拥有一个人际关系智能超常的孩子，他未来的事业可能正是得益于经久不衰的人气呢!你很物质，迷恋高品质的商品，对商品的鉴别能力超强哈哈，这可不仅仅是虚荣心在作怪，你可能拥有一种超强的自然观察智能，这种智能我们的老祖宗曾用于观测自然、打猎、农耕，现在无用武之地的都市人，则更多地把这种能力用于鉴赏名表名车你很了解自己，没有太多能力，但只是很善于自省如果你懂得在自省中让自己的心灵逐渐成熟，也拥有越来越多人的信赖，那么，恭喜，你可能具有超常的内省智能!这同样会有助你的人生更加圆满和成功。下面跟大家分享一下加德纳为我们归纳的八种智能(语言智能，逻辑-数学智能，空间智能，肢体智能，音乐智能，人际智能，内省智能，自然观察智能)，加德纳认为，作为个体，我们每个人都同时拥有相对独立的八种智能，但每个人身上的八种相对独立的智能在现实生活中并不是绝对孤立、毫不相干的，而是以不同方式、不同程度有机地组合在一起。正是这八种智能在每个人身上以不同方式、不同程度组合，使得每一个人的智能各具特点。智能种类说明表现突出的人群语言智能运用语言的能力，用你的母语或其他语言表达思想，让人理解及理解他人。作家、诗人、演说家、演讲家、律师、出色的营销专家等逻辑-数学智能能够理解任何一种系统中潜在的原理，能够对数字、数量和运算驾轻就熟。科学家和逻辑学家等空间智能大脑内部思维对外部空间的反应能力，即可以用于技术，又可以用于科学。水手、飞行员、棋手、雕刻家建筑师、画家、地质学家等肢体运动智能运用整个身体或部分身体的能力。比如用你的手、手指、胳膊去处理问题，制作东西或进行某项生产。田径运动员或表演艺术家，尤其是舞蹈演员和戏剧演员等音乐智能用音乐思维的能力，能够听到声音的模式并作出分辨，将它们记录下来，或许还可以熟练运用。音乐家等人际智能理解他人的能力，是一种我们都需要的能力。教师、临床医生、销售员或政治家等内省智能自己了解的能力。要知道你是谁，你能做什么，你想做什么，你对事情做出怎样的反应，哪些事情要去避免，哪些事情要去争取。无具体限定自然观察智能人类区别生物(植物、动物)的智能以及对自然世界(云，岩石轮廓)特征的敏感度。猎人、采摘者、农民、植物学家和厨师等或许很少有人同时在这八种智能上表现突出，但我们极可能在其中几种智能上有优势，即使你仅仅在某一种智能上比较突出，仍可能拥有在某一领域取得成就的能力。每一种能力都有存在的理由和价值，我们每个人都有可能成为天才。这不仅仅是个童话，问题是，我们是否真的能够了解自己或者孩子的天赋，尊重这种天赋，帮助他很好地平衡运用这几种智能，将自己的特长发挥到极致。【标】培养天才的秘诀是，发现孩子关于这点，有个很好的例子，那就是毕加索的成长之路。绘画大师毕加索童年的时候是个学习很差的学生。毕加索上小学时，学习成绩很差，算术、读书、写字等课程没有一样能学好的，甚至连字母也拼得乱七八糟。每天不仅不按时完成作业，反而在作业本上乱涂乱画，很让老师头疼。这样的孩子绝对是个典型的问题孩子呀!但是，他有一位能欣赏他、帮助他挖掘自己长处的父亲!他的父亲是一位美术教师，耳濡目染，他也喜爱上了画画。成年之后，毕加索自己也坦言，小时候很少玩时兴的游戏，大部分时间是用来画画和胡思乱想的。而且毕加索母亲居然将他童年的涂鸦悉心保存。后来的研究者发现在那上面，已经能看到成型的鸽子和斗牛。毕加索毕生对这两样符号钟爱，并加以发展和演绎，成就了两个世界性的符号，一个是全世界人们都喜爱的和平鸽，一个是他个人的代表符号斗牛。通过这个例子，我们可以看到所谓天才和蠢材的差别有时候只取决于认识。毕加索的父母懂得对自己孩子才能进行欣赏和悉心保护，而不是非要他成为全才，不断给他压力和挫败感。面对他的缺陷和笨拙，他父亲没有像现在更多家长所做的那样，硬逼着孩子刻苦攻读学问、弥补缺陷，而是根据他的特长顺势引导，让他潜心学画，终于成就了一代大师。【标】每个孩子都是天生的艺术大师