禁毒教育宣传活动总结(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载禁毒教育宣传活动总结射洪县新溪初级中学校禁毒宣传教育活动总结根据《遂宁市教育局〈___开展禁毒集中宣传教育活动__通知〉》精神及要求，我校开展了禁毒宣传教育活动。为了让广大师生充分认识___的危害，从而远离___，拒绝___，通过学生影响家长和身边的人远离___，结合我校实际开展了一系列的禁毒宣传教育活动，现将活动总结如下：一、统一思想，提高认识，全面开展___宣传预防教育工作我校每一个教育工作者都能认识到___的严重危害性，认识到一旦沾上___就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。但并非每一个教育工作者都能认识到目前___虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好的道理，都能意识到___离我们很近，就潜伏在我们身边。为此，我校用各种途径向广大师生宣传国家禁毒的决心，宣传___预防教育的必要性、迫切性。通过宣传、学习，我校全体师生员工能统一认识、共同___、参与___预防教育工作。学校行政十分重视禁毒教育，把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。二、领导到位，加强对学校禁毒工作的___指导我校成立___预防教育工作领导小组：组长：何兵（校长、党支部书记）副组长：何晓锋（德育主任）刘波（团委书记）组员：黄然曹思亮刘克和余真元王革新赵明各班班主任领导小组明确了各自的工作职责，何校长对禁毒工作十分___，也十分熟悉，对学校禁毒氛围的布置，学校如何开展___预防都作具体规划；教导处全面具体落实各项禁毒工作，并督促检查评价班主任的禁毒工作。指导学生开展禁毒知识宣传，自我保护教育，并负责具体活动的___和实施。三、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到___侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对___的认识，缺乏对___危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。1、在每年的开学教育中，把禁毒教育作为主要内容，结合我校实际，请班主任介绍有关___的知识、缉毒的事例，上好我校___预防教育的第一课；2、利用升旗仪式、结合具体的事例对学生进行禁毒教育；3、利用校园广播站向全校师生进行远离___的宣传，利用班会向学生讲解___危害，让学生正确认识___的有关知识，增强拒绝___的意识。4、在校园张贴和悬挂各种宣传资料、横幅、主题宣传栏，形成有效的舆论宣传氛围。四、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性抓禁毒教育不能仅仅局限于这几天，搞一阵风而应付检查，这是不足取的短期行为。我们学校将禁毒教育贯穿于常规教育，时时抓，天天抓。1、与学生的日常行为规范教育整合___预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。（范本）因此，在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。2、与特殊学生的教育整合特殊学生是学校___的焦点。他们有的是因家庭、因学习、因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，是我们保护的对象。我们十分___这部分学生的一举一动。3、与心理健康教育整合我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校心理辅导老师结合“班队活动”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行___预防宣传教育活动。例如介绍“什么是___。”、“日益严重的___问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们认识到与“吸毒、___”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。4、与课堂教育整合充分发挥课堂教学的主渠道作用，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生___预防教育的科学性、针对性和实效性。五、有效利用社会资源，共同开展___预防教育对___预防宣传教育必须做到学生、家庭、社会三者的结合。一则学校利用家庭、社会的力量帮助学生普及拒毒、防毒知识，教育学生自觉远离___，增强