第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT11页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT11页《写给孩子的哲学启蒙书》读后感《写给孩子的哲学启蒙书》是爸爸妈妈在我十岁生日时送我的礼物。全套共五本，作者是法国的碧姬.拉贝.米歇尔.毕奇。这套书，还有一个特殊的头衔，它是国家新闻出版总署向全国青少年推荐的百部优秀图书之一。这套书写了人生的很多重大主题，比如生与死，善与恶，美与丑，对与错……所有的思想，所有的哲学都融化在一个个小故事里，融化在我们平日的普通生活中。这套启蒙书，也不算是一本“地道”的人生励志丛书。它讲述了一个又一个人生的道理，让我开始思考，什么是生命，什么是人，什么是生活。其中给我印象最深的是，“自由与不自由”的篇章里的一个例子。科学家米居给机器人两颗糖果，但是规定只能吃其中一个。机器人一动不动地看着这两颗糖果，就算一个世纪过后，它也不能做出决定。而这个，正是人类可以通过思考做到的事情。这就说明了，人类有做决定的能力。也说明了，自由，就意味着我们能够做出决定，不需要任何理由，完全服从内心。另一个故事，讲的是，爱丽丝是一个爱吹小号的女孩，但是，她随时随地地拿出小号就吹，影响了邻居的午睡。菲利克斯在家里练滑轮，住在楼下的人么说话只有大声喊叫才能听见……爱丽丝有吹小号的自由，但是邻居也有午睡的自由；菲利克斯有练轮滑的自由，楼下的人也有说话自由。所以，每个人完全拥有自由式绝对不可能的。为了大家能够生活在一起，我们没有别的办法，每个人都应该接受一些约束和限制。最终，我懂得了，自由是我们创造幸福的一种方法，但是，行使这种自由的前提，是必须尊重社会，遵纪守法，不影响他人生活。所以，既没有绝对的自由，也没有绝对的不自由。这套书令我印象很深刻，对于人生的许多问题有了新的认识和想法。第二篇：《写给孩子的哲学启蒙书》读后感《写给孩子的哲学启蒙书》读后感《写给孩子的哲学启蒙书》是爸爸妈妈在我十岁生日时送我的礼物，《写给孩子的哲学启蒙书》读后感。全套共五本，作者是法国的碧姬.拉贝.米歇尔.毕奇。这套书，还有一个特殊的头衔，它是国家新闻出版总署向全国青少年推荐的百部优秀图书之一。这套书写了人生的很多重大主题，比如生与死，善与恶，美与丑，对与错……所有的思想，所有的哲学都融化在一个个小故事里，融化在我们平日的普通生活中。这套启蒙书，也不算是一本“地道”的人生励志丛书，读后感《《写给孩子的哲学启蒙书》读后感》。它讲述了一个又一个人生的道理，让我开始思考，什么是生命，什么是人，什么是生活。其中给我印象最深的是，“自由与不自由”的篇章里的一个例子。科学家米居给机器人两颗糖果，但是规定只能吃其中一个。机器人一动不动地看着这两颗糖果，就算一个世纪过后，它也不能做出决定。而这个，正是人类可以通过思考做到的事情。这就说明了，人类有做决定的能力。也说明了，自由，就意味着我们能够做出决定，不需要任何理由，完全服从内心。另一个故事，讲的是，爱丽丝是一个爱吹小号的女孩，但是，她随时随地地拿出小号就吹，影响了邻居的午睡。菲利克斯在家里练滑轮，住在楼下的人么说话只有大声喊叫才能听见……爱丽丝有吹小号的自由，但是邻居也有午睡的自由；菲利克斯有练轮滑的自由，楼下的人也有说话自由。所以，每个人完全拥有自由式绝对不可能的。为了大家能够生活在一起，我们没有别的办法，每个人都应该接受一些约束和限制。最终，我懂得了，自由是我们创造幸福的一种方法，但是，行使这种自由的前提，是必须尊重社会，遵纪守法，不影响他人生活。所以，既没有绝对的自由，也没有绝对的不自由。这套书令我印象很深刻，对于人生的许多问题有了新的认识和想法。《《写给孩子的哲学启蒙书》读后感》第三篇：《写给孩子的哲学启蒙书》读后感一套百看不厌的书——《写给孩子的哲学启蒙书》暑假里，我和妈妈一起收看了中央台的一个新节目。《2014，我的一本课外书》。其中有一个叫张力欢的女孩特别有意思，她被李潘老师称为“伶牙俐齿女汉子，闪电思维小哲人”。她推荐了一套叫《写给孩子的哲学启蒙书》，让我和妈妈都很心动。于是，一看完节目，妈妈马上给我到淘宝上买了这套书。这套书共6本，每本里面又各有5章，有“生与死”、“对与错”、“幸福与痛苦”、“自由与不自由”、“公平与不公平”、“利用时间与浪费时间”等等。它的每个篇章里都有许多有意思的小故事和一些富含哲理的话，还配上了许多幽默的插图，读起来一点也不乏味。在“幸福与痛苦”这一章里有一个特别有趣的小故事。热拉尔攒了5年的钱，终于买了一辆漂亮的小汽车。他的邻居看了他的车后祝贺了他，他觉得自己非常幸福。可就在这时，他的一个朋友高兴地跑过来，说自己中了一百万，打算买一辆法拉利。热拉尔忽然觉得自己的幸福减少了很多，连本来计划好的要带太太兜风的事都忘了。看到这里，我马上想到了一件事。刚