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2022主题班会教案《预防艾滋病》主题班会教案.docx 立即下载
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主题班会教案之《预防艾滋病》主题班会教案教学目的1、掌握艾滋病的根本知识2、理解我国艾滋病的开展情况,认识到征询题的严峻3、掌握艾滋病的传播途径,加强自我保护认识4、理解日常生活中哪些行为不会传播艾滋病,消除恐惧心理5、关爱别人,共享生命教学对象:九年级学生教学方式:学生交流和教师讲解教学内容:比较粗浅、比较有用的知识教学预备:学生:课前布置学生本人上网查有关艾滋病的材料;以小组为单位编制3~与艾滋病有关的征询题;每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。教学过程:一、导语:1985年6月,一位美籍阿根廷人,来中国旅游,因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡,这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。2001年9月30日止,全国艾滋病病毒感染者共报告28,133例,其中艾滋病病人1,208例,死亡641例。专家可能,2001年底,全国实际感染艾滋病病毒的人数已超过60万。艾滋病已经普及全国31个省、自治区和直辖市。假设不花大力气操纵,到2010年,可能我国艾滋病病毒感染者将会超过1000万。而假设操纵的好的话,这一数字会降到150万。二、学校预防艾滋病健康教育的内容1、有关艾滋病的根本概念如:什么是AIDS(艾滋病AcquiredImmuno-DeficiencySyndrome的英文缩写)?什么是HIV(艾滋病病毒HumanImmuno-DeficiencyVirus的略称)?HIV这种病毒有哪些生物特性?等。2、艾滋病的流行情况可重点介绍两方面。一是它在世界和中国的蔓延情况,如:(1)艾滋病被觉察迄今仅20年,可已导致全世界7000多万人感染,300多万人死亡。(2)蔓延涉及世界各国,我国各省区市也无一幸免;(3)我国已进入艾滋病快速蔓延阶段,截止2002年底全国HIV感染者已超过100万。二是青青年遭到的危害,如:(1)全球HIV感染者约70%是15-39岁青壮年;(2)处于性发育阶段的青青年是主要受害者;(3)女青青年尤其易感。介绍目的是让学生看到:艾滋病就在本人四周;预防艾滋病工作已迫不及待,现在就应该行动起来。3、艾滋病的严峻危害可侧重于以下内容:(1)尽管全世界的科学家都在日以继夜研究,但迄今为止还没有找到可根治的药物,也没有能有效预防其发生的疫苗。(2)人一旦感染HIV,大多数将迟早发病、死亡。(3)艾滋病造成的损失不仅局限于个人,且牵连到家庭、子女和亲友。(4)艾滋病不是简单的疾病征询题,而是危及人类生存开展的严峻社会征询题。它导致的社会开展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加,社会福利水平下降等灾难性阻碍,涉及整个国家和民众。4、艾滋病的传播方式内容可分两类,具同样的重要性。首先是它有特别明确的传播途径。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、阴道液中。传播途径有三种:(1)性接触传播。通过混乱的男女间、男性(同性恋)间的性交传播。(2)血液传播。通过输入被病毒污染的血液;使用未消毒的注射器;在纹身、穿耳朵眼、共用剃须刀等时使用污染的器械,因刺破皮肤或黏膜而感染。(3)母婴传播。母亲假设感染HIV病毒,其所生婴儿有半数以上将在胎儿时,或通过母亲产道分娩,或出生后吃母乳而感染,绝大多数在5岁前死亡。其次,应明确告诉学生,一般日常生活接触不传播艾滋病。内容尽量详细,如:咳嗽、打喷嚏、握手、礼节性接吻;同在一个教室上课,一起吃饭,一起玩;共用、茶杯、马桶垫、游泳池、毛巾等;蚊子等昆虫叮咬;都不会传播艾滋病。明白得这些知识后,将使青青年明白艾滋病的传播途径明确,从而加强预防的决心;同时有助于消除对艾滋病的恐惧,转而向患者提供必要的关爱和协助。5、艾滋病的病症以下概念和临床表现十分重要:(1)人感染HIV后,一般经历多年后才出现病症。他外表上但是完全健康的,但血液、精液和阴道分泌液中存在着大量HIV病毒,有特别强的传染性。(2)假设某人发生上述危险行为后,出现长期低热、体重急剧下降、盗汗、慢性腹泻和咳嗽、全身淋巴结肿大等病症,应留意排除艾滋病。(3)进入发病阶段后,患者体内免疫系统遭到全面破坏,因而会出现肺炎、脑炎、结核、乙肝、病毒性疱疹、口腔霉菌感染等“条件性感染”(对正常人不会致病的病原体能在他们身上引起感染),以及恶性肿瘤等。上述病症一旦出现,说明患者已进入艾滋病晚期,生存时间将明显缩短。6、艾滋病的诊断重点介绍两个概念。第一,由于不同HIV感染者的埋伏期(从感染到发病)长短不同,短则2-3年,长则10年以上。这段时间没有外表病症。假设有疑心应尽快到医院,通过HIV血清检测来确诊。如此做,不仅使本人能通过服用药物等,使生存期明显延长,且可防止使别人受害。第二,在感染HIV初期,可能因身体产生的HIV抗体数量还少,尽管已被感染但检测不出来。这段时间称“窗口期”。
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