作文我学会了下象棋篇一：我学下象棋作文150字[我学下象棋作文150字]我最近迷上了下象棋，每天都要和家人下几局，如今我已经是我同学中的“高手”了，我学下象棋作文150字，小学一年级作文《我学下象棋作文150字》。◆分享好文◆刚开场，是我的同学教了我一些常识，摆棋方法是：双方主将占中间，士、相、马、车在两边，两炮放在马蹄前，五卒排成一条线。走棋方法是：马走斜，象走方，炮是隔山打，车是一杆枪，小卒一去不还乡。通过不断地练习，我的象棋技艺有了特别大进步。篇二：关于下象棋的作文300字关于下象棋的作文300字星期天我做完当天的作业后，便缠着爸爸和我下象棋。由于我感受下象棋像打仗一样，即好玩又有趣，爸爸说，下象棋还能加强人的思维才能。关于下象棋的作文300字第一局开场了，我灰溜溜得像往常一样正常地一步步下着，内心在想着如何多杀死对方的棋子，好为赢棋打根底。不一会儿，我们猛闯狠杀一气之后，再看棋盘上，我就只剩下车、马、炮了，爸爸想出了一个方法，正预备将我军，但被我给看穿了，但是，假设不认输，就要用我的车换他的炮，损失可大了。但是我又想到：假设换了，就有一丝赢的希望；假设不换，这一局就一定会输的，没有方法，我只好硬着头皮，无可奈何地跟他换了。下着下着，我想出了一个妙计将他军，提早做预备就给他来了一个马后炮。最后，爸爸没有方法，只好举手投诚了，第一局我终于坚难得赢了。第二局我们又摆开了阵地，开场冲杀了。我内心哼着小曲，像刚刚一样，步步为营的走着，希望像上一局一样我获得成功。由于有一步棋下错了，这局就一定会输的。果然，他的一个马操纵了我的将，如今我的将已经不能动了，我想用我的车赶走它的马，但是，假设我的车一走，我的马就会被它的车给吃掉的，而且那时以经来不及了，这是，他的车就开场将我的将了，我没有方法，只好用我的士撑了上去，我居然没有看到它还有一个马，他便用他的另外一个马一次又一次的把我的两个士都吃了，我想了半天，没有想出好的方法来让我转败为胜，最后我的将无路可逃，被他的车给吃掉了，这局我可真是棋输一着啊！今天下象棋让我体会到了下象棋的乐趣，又让我们在剧烈的冲杀中欢乐地渡过了天，也能够让我们开发智力，增长知识，改善一下平时紧张的学习气氛。真希望下一个周末快点来到，再一次进入到象棋的乐趣之中去啊！篇三：总分值作文象棋渐入佳境13扬州一考生业余四段的我，本来对象棋一窍不通，因而，甚至到了七八岁的时候，我都还不明晰象棋里有哪些子。更奇葩的是，我后来接触并喜爱象棋是由于闲得无聊。三年级那个暑假，我跟随老婆婆去南京的姨奶奶家做客。他们一家人都上班，我就只能闷在小区里，不是玩玩具确实是看电视，实在够无聊。十岁的小孩正贪玩，哪里耐得住这般寂寞！正好茶几上有一副象棋，我缠着老婆婆陪我下棋，可老婆婆连规那么都不明白。她让我请教姨爹爹，说他但是象棋高手。啊？不是吧？叫我请教姨爹爹？他??他一天到晚板着一个脸，又戴一副眼镜，好严肃的。而且，我这么一个人见人爱花见花开极具亲和力的好宝宝跟他同在一个屋檐下这么多天，也没见他对我笑过几次。哎，只能硬着头皮上了。“咚！”姨爹爹下班回来了，关上了门。我把手背在身后，渐渐踱过去“嘿嘿”。这个笑有点冷，以致于我本人都被吓到。“姨爹爹，你——教我下棋好不好？”哇，好不容易！终于说出来了，我低下头，不明白这个板脸的家伙如何答复。“吆，小丫头，想学象棋啊。”姨爹爹笑了。我滴个肾啦！她对我笑了！不得了，不得了??我抓紧冲他点点头。他一边朝茶几那儿走一边说：“行哎。小孩主动要学东西，这是好事，来，我教你。”招手叫我过去。真不明白，我当时如何会学的那样起劲，晚饭都没心情吃。随后的几天，我闲下来就往茶几前一跪，一边咬指甲一边揣摩那些招式。倒有几分像武侠小说里那些个学武术的小小孩。这一揣摩便一发不可拾掇，像安塞腰鼓一捶起来就忘情了，没命了。我和姨爹爹的关系也有所改善，我能够更加频繁地看到他的笑容，能够从他的语言中感受他的幽默，能够从他的讲解中体会他的睿智。原来，他的外表并不是他真实的一面。如今，我已经没有那样多的时间去学象棋，但是仍然特别喜爱，不但喜爱千回百转历尽周折后获得的成功，更喜爱象棋背后那个跟随本人真实内心执着追求研究的我。名师点评本文富于构思之美，小作者善动脑筋，将一件平常之事巧妙编织，包含了较多的事件、情感、哲理内容。1.两重线索，构思精妙。小作者以跟姨爹爹学棋为题材，照应命题“渐至佳境”，他精心设计了两重线索，一是棋艺由生而熟，一是与姨爹爹的关系有生而熟，两条线索时而分开，时而交错，共同推进着情节的开展。2.语言爽朗，细节鲜活。在情节的推进中，作者特别留意对生活细节的刻画，力求从生活里来，摇曳着鲜活的生活气息，譬如“我”起初害怕姨爹爹的心理，“我”学棋的劲头，姨爹爹说