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会计学一、学情分析(fēnxī)二、说活动(huódòng)目标三、说活动(huódòng)重难点四、说活动(huódòng)准备五、说教(shuōjiào)法学法（二）学法1.操作法幼儿在具体的情境中进行(jìnxíng)操作活动，了解数字代表的不同意义。2.讨论法幼儿通过小组讨论，试着向同伴表达自己的想法，来突破活动的难点。六、说活动(huódòng)过程（一）听数字(shùzì)歌，复习数字(shùzì)（三）观察图片(túpiàn)，了解用途展示图片(túpiàn)，请幼儿讨论:“观察下面的图片(túpiàn)，请你说一说，上面的数字有什么作用？”/////（四）趣玩游戏，实践应用我设置了一个(yīɡè)打电话的游戏，这样设计既活跃了活动氛围，又让幼儿感受到数字与生活的关系，以及数字在生活中的应用，在快乐的游戏中结束活动。/
