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2012届高考地理二轮复习课件: 专题二 自然地理环境的物质运动和能量交换 第3讲 水循环与洋流.doc 立即下载
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**2012届高考地理二轮复习课件:专题二自然地理环境的物质运动和能量交换第3讲水循环与洋流第3讲水循环与洋流[真题1]2011年高考江苏地理卷下图为日本及其附近海域震源深度分布示意图。读图回答1~2题。1日本及其附近海域震源深度的分布特点是A.由北向南深度增大B.由南向北深度增大C.由西向东深度增大D.由东向西深度增大22011年3月11日,日本以东海域发生了9级地震,福岛核电站遭受破坏,其泄漏的污染物随洋流扩散的主要方向是A.西南B.东北C.西北D.东南[真题2]2011年高考安徽文综卷下图为某河流局部水系及甲地月平均径流量曲线和降水量柱状图。完成1~2题。1图中甲地河流搬运能力最弱的时期是A.11月至次年1月B.2月至4月C.5月至7月D.8月至10月2甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是A.蒸发旺盛B.河道弯曲C.地势起伏D.湿地调蓄[解析]本题组考查外力作用对地表形态的影响和湿地的功能等知识点,图中“沼泽”“降水量”都是解题的关键信息。第1题,根据图例可以看出11月至次年1月径流量最小,径流量小,河流搬运能力就弱,故A项正确。第2题,右图中甲地周围是大片的沼泽,沼泽具有吸纳洪水、调蓄流量的作用,故河流径流峰值滞后于降水峰值。答案:1A2D一、水循环1.水循环的过程及其意义2.人类活动对水循环的影响人类活动对水循环的影响主要是通过改变局部地区的地面状况来实现。如:1.2011年北京东城区模拟“鲇鱼”是2010年全球范围内的最强台风。据此回答1~3题。1台风多形成于①冬春季②夏秋季③低纬度洋面④高纬度洋面A.①③B.②④C.①④D.②③2台风从形成、移动到登陆,主要涉及的水循环环节有①蒸发②地表径流③水汽输送④下渗⑤降水⑥地下径流A.②④⑤B.①②⑥C.①③⑤D.③④⑥3从水循环的角度看,台风对地理环境的影响有①促进陆地水资源的更新②促进高低纬度地区之间能量交换③塑造地表形态④向海洋输送大量泥沙等物质A.②④B.①②C.①③D.③④解析:第1题,台风是热带气旋强烈发展的一种形式,多形成于夏秋<aname=baidusnap0></a>季节</B>,其源地为热带洋面。第2题,台风实质是热带气旋的强烈辐合上升,在此过程中,大量海水蒸发进入大气,台风由洋面移动到陆地上空的过程即为水汽输送环节,在其控制下,中心附近形成狂风暴雨的天气,故选C项。第3题,从根本上讲,台风是大气运动的一种表现形式,在其影响下,大量海洋水转化为大气水和陆地水,促进了陆地水资源的更新;同时,台风由低纬度洋面向较高纬度地区行进,促进了高低纬度地区之间的能量交换。选项中③④都属于陆地径流的作用。答案:1D2C3B二、洋流的形成及分布规律1.洋流的形成示意图2.洋流的分布示意图2.利马是世界著名的“旱城”,街道上没有排水沟渠,房屋没有雨檐,百货店中也没有雨具出售。但一年之中,约有半年是大雾弥漫季节</B>。浓雾移动时,如霏霏细雨,当地人称这种浓雾为毛毛雨。结合利马及周边区域图,回答1~2题。1利马多大雾天气,主要原因是A.受沿岸暖流影响,空气湿度大B.地处低纬地区,空气对流强烈,水汽上升冷凝C.受沿岸寒流影响,空气中水汽容易冷凝成雾D.位于沙漠地区和盛行西风的迎风坡,空气中尘粒多,水汽易凝结2关于图中甲、乙两地气候的说法,正确的是A.气候类型不同,甲为亚热带季风性湿润气候,乙为热带草原气候B.气候类型相同,都是终年受副热带高气压控制的热带沙漠气候C.甲地气候的形成与地形、东南信风、暖流有关D.乙地气候是受沿岸洋流影响形成的解析:第1题,位于南美洲西海岸的利马,由于受到秘鲁寒流的影响,空气中水汽容易冷凝成雾。第2题,图中甲地属于热带雨林气候,成因主要有:纬度较低,气温较高;终年受东南信风控制,位于山地迎风坡,降水丰沛;沿海有暖流经过,增温增湿。图中乙地属于热带沙漠气候,成因主要有:位于东南信风背风坡,降水稀少;受沿海寒流的降温减湿作用影响明显。答案:1C2C河流的主要补给形式与水文特征[例1]2011年高考浙江文综卷下图为世界某区域示意图,表为下图中甲、乙两城市的气候资料。完成下列问题。圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一,说明其原因。比较①、②河段水文特征的差异。[解题导引]①河流的水文特征一般包括流量、含沙量、结冰期、汛期、流速等。②圣劳伦斯河水位较稳定的原因可从图表中提取有效信息分析。[解析]河流径流量受河流补给形式与流域内的湖泊、植被覆盖率、水利工程等要素影响。由表得知该区域降水季节</B>变化较小;且上游有五大湖调节,所以水位稳定。①河段在②河段上游,结合水文特征要素便能得出结论。[答案]流域内降水的季节</B>变化小;五大湖的调节作用明显。①河段较②河段流速快;封冻期短;流量小。洋流的分布与地理意义[例2]下图中箭头表示洋流,①、②分别表示在
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