中国法学会法学教育研究会诊所法律教育专业委员会（CCCLE）公益法律服务志愿者项目介绍和志愿者招募公告各位即将走上社会的法学院系毕业生同学们：2000年开始的中国诊所法律教育课程以让学生在变革的社会中学习法律，十年来，相信你们中的一部分已经选修过各校不同的法律诊所课程。而该课程的教学目的也可以将确立以培养学生的公益法律服务意识和责任感为教学目标。诊所课程的开设在选修诊所教育课程的法学院校的学生中引起较大的反响，一批学生想在毕业后致力于公益法律服务的工作但却没有恰当的工作平台。2008年，在诊所法律教育已经进入第九年之时，在中国法学会和福特基金会的支持下，诊所法律教育专业委员会（CCCLE）正式立项，调查和研究如何使法学院的公益法律服务教育在社会现实中得到延续，如何使法学院的学生在毕业后能够延续公益服务的热情，把这些学生送入公益法律服务机构中继续从事法律援助与公益法律服务工作，并为这些学生搭建一个从事公益法律服务的平台的问题。2009年9月，项目招聘的第一批29名志愿者开始了他们的志愿法律服务，项目运行将近两年以来，第一批志愿者成长为合格的律师，帮助了很多社会的弱势人群维护了合法权益，也受到了法律援助机构的律师以及受援对象的赞扬，他们的故事在一些当地的媒体报道，引起了较好的社会反响。2011年4月起，我们将在全国范围内继续招募30名志愿者，开始从2011年9月---2013年8月进行为期两年的志愿者服务。现将该项目的基本情况介绍如下：一、《公益法律服务志愿者项目》背景介绍2000年开始的中国诊所法律教育课程以让学生在变革的社会中学习法律，而课程的教学目的也可以将确立以培养学生的公益法律服务意识和责任感为教学目标。诊所课程的开设在选修诊所教育课程的法学院校的学生中引起较大的反响，一批学生想致力于公益律师的工作但却没有恰当的工作平台提供给他们从事公益法律服务的机会和岗位。中国的弱势群体如贫困者、居住在边远地区的人们、流动人口以及刑事案件中的被告人，由于经济条件所限，应该成为从事公益服务的法律从业人员的服务对象，法学院毕业的学生应当有相当数量的人数可以从事这样的服务，但是这些学生应当在怎样的机构中从事这样的服务？并且设定怎样的机制可以使这些法学院毕业的学生能够在一定的时期内安心这样的公益法律服务，也成为我们要研究的问题。CCCLE十年多来致力于推动中国各高校法学院系开设诊所教育课程、推进公益法律援助活动的开展，积累了一定的经验。本项目的目标是：就中国高校的后教育模式与社团或机构创设公益律师职业人才培养机制结合的可行性与管理模式进行探索，从而为形成公益法律服务人才的培养，执业模式等积累经验。二、《公益法律服务志愿者项目》招募人数和条件本项目今年招募的志愿者人数为30人，招募地区覆盖全国，2011年招募志愿者的机构分布城市为：北京、西安、哈尔滨、石家庄、太原、济南、南京、成都、广安、南昌、银川、武汉。招募的志愿者应当符合以下条件：1、应具有较为扎实、丰富的法律专业知识，具有从事法律工作的能力即接受过办理案件的训练和经历（包括法律诊所教育）；2、从事此项工作的应该是法学本科以上毕业的学生（包括应届的本科和硕士毕业生）；3、具有良好的职业道德和品德，在校期间表现良好，没有受处分的不良记录；4、具有较强的社会责任感、正义感，有顽强的意志和吃苦耐劳、奉献的精神；对公益法律服务工作的热爱，有从事公益法律服务的热情；5、具有一定的社会交际能力，较强的宣传能力；6、不计较从事此项工作的经济收入，安心在一定期限内从事公益法律服务的工作；7、身体健康，能适应此项工作，并能在工作中高效的完成公益法律服务工作。8、已经通过国家司法考试。三、《公益法律服务志愿者项目》合作机构北京义联劳动法援助与研究中心北京青少年法律援助与研究中心和北京致诚农民工法律援助与研究中心及他们在全国的各联合机构（分布在山东、山西、西安、银川、成都、重庆、江西等地）北京市千千律师事务所中国政法大学环境资源法研究和服务中心黑龙江省法律援助中心哈尔滨市法律援助中心哈尔滨市法律援助中心东元法律援助工作站武汉大学社会弱者权利保护中心宁夏回族自治区法律援助中心宁夏西夏区法律援助中心四川省广安市法律援助中心与我们合作的法律服务机构基本上是在全国有影响的公益法律服务机构，包括政府的法律援助机构和独立注册的合法法律援助机构。四、《公益法律服务志愿者项目》志愿者得到的津贴志愿者每年将得到一定的津贴，包括住房、社会保险和生活费，津贴数额参照服务当地的人生活水平标准发放。五《公益法律服务志愿者项目》的运行时间和内容本项目的二期从2011年9月开始，服务期限为2年，至2013年8月31日结束。本项目的基本活