古代诗歌鉴赏——2024届高考语文二轮复习攻克典型题型之古诗文阅读题方法技巧考点1鉴赏古代诗歌的形象题型1鉴赏人物形象一、鉴赏古代诗歌人物形象技巧1.审清题干，找准形象。首先，要审清题干要求，看题干是要求分析抒情主人公形象（即作者自己）还是诗歌刻画的人物形象。2.知人论世，总体把握。根据诗歌标题、注释及平时积累的作者作品常识，了解作品的写作背景或与作者有关的其他方面的信息，如政治主张、所处时代特征、常见写作风格等，总体上把握抒情主人公形象的性格、心态、情感等。3.抓住关键，深入分析。概括人物形象的基本特征，包括外貌仪表、性格品质等，要抓住诗歌中有关人物描写的诗（词）句（如人物的外貌、神态、动作、语言、心理等），以及反映人物品格志趣的诗（词）句。4.关注环境，理解形象。关注环境描写，特别是人物所处的环境，包括时间、地点、周围环境或者大的社会环境等，这些对人物形象、思想情感会有陪衬、烘托的作用。5.结合形象，明确效果。结合对诗歌中人物形象的分析，把握人物形象的意义，理解人物形象所寄寓的情感，明确塑造该人物形象表达了作者怎样的思想感情。二、鉴赏古代诗歌人物形象答题步骤1.概括形象。即写出人物形象的特点，如忧国忧民、壮志未酬、清高脱俗等。2.分析文本。即结合诗（词）句具体分析形象特征的体现。3.指明作用。即指出形象的意义或寄寓的情感。题型2鉴赏景物形象一、鉴赏古代诗歌中的意象答题步骤1.筛选诗歌中的典型形象（意象）。筛选的标准一般是能够体现诗歌整体风貌或构成和谐统一的画面。2.根据意象里的修饰词，概括画面的特点、营造的氛围。3.根据相关字词和句子，概括季节（时间）、事物、人物等画面内容。4.根据意象特点并结合诗歌内容，分析画面蕴含的思想情感。二、鉴赏古代诗歌中的景物形象答题步骤1.找出主要意象并用简洁的语言描绘场景、画面。2.概括出这种画面呈现的特点。3.分析作用，如表达了作者怎样的思想感情，对表达诗歌主旨有什么作用等。题型3鉴赏物象鉴赏古代诗歌中的物象答题技巧1.鉴赏方法：因物寻志诗歌中的事物形象，即咏物诗或杂诗中的形象，如陆游《卜算子·咏梅》中“梅”的形象等。鉴赏物象往往由物及人，从物人一体的角度来把握事物的特点。即先要借助相关语句或关键字词来把握事物的特征，再联系创作背景进行有关作者思想感情的深层分析。2.审题、答题规范：关注提问方式，答题紧扣“物”“志”鉴赏物象题的提问方式有两种：一是把物象的外在特点和内在情意分成两问提问；二是把这两问合成一问，作整体提问，如“该诗（联、图）描绘了泉的什么形象”。考点2鉴赏古代诗歌的语言题型1品味关键词（炼字）古代诗歌炼字答题步骤1.释本义。即解释关键字词的含义，辨清词性，分清虚实，理解关键字词的本来意思。2.描景象。即将关键字词放在诗（词）句中，联系具体的语境进行分析。主要分析其所运用的表现手法，以及展开想象再现诗（词）句描绘的情景或景象。3.点作用。即分析关键字词的使用对表现对象所起的作用，或产生的艺术效果。4.表感情。即分析关键字词表达了作者或人物形象怎样的情感。题型2赏析炼句一、赏析炼句答题技巧1.从内容的角度赏析句子的表达效果。考生在赏析诗歌句子时要注重对句子中关键字词的理解，把握句子的内容。通过句子表现的意境或情境，发掘句子的深层内涵。2.从语言特点的角度赏析句子。有的句子是倒装句，体现错位的美；有的句子是对仗句，体现整饬的美；有的句子是互文句，体现开合的美。另外，还有的句子使用了精练的动词、形容词及叠词，让诗歌在表情达意方面起了很大的作用。3.从表达技巧的角度赏析句子。在赏析诗歌的关键语句时，要指出句子所使用的表达技巧，包括表现手法、表达方式、修辞手法等，分析其作用，指出其效果。4.从所在位置的角度赏析句子。首句一般有开篇点题，引领全文，奠定基调等作用；中间句的作用一般是承前启后，渲染氛围等；尾句有总结诗歌，深化或升华主题，卒章显志，表达情感等作用。二、赏析炼句答题步骤1.分析诗（词）句的意思或描写的意境，把握其内容、情感。2.抓住突出的一点（语言特点、表达技巧等）进行简析，分析表达效果。3.点出该句营造的意境或表达的情感。题型3鉴赏语言特色一、鉴赏诗歌语言风格答题技巧1.整体感知。鉴赏语言风格应立足于全诗，而不是只揣摩个别字词的巧妙。2.联系主旨。语言是为内容服务的，内容决定语言风格，切忌脱离诗歌主旨而空谈语言。3.多角度入手。鉴赏语言