第3节运动的快慢学习目标：1.能用速度描述物体的运动。2.能用速度公式进行简单的计算.3.知道匀速直线运动的概念。回忆“龟兔赛跑”的故事回答问题:1、开始阶段谁快?判断依据是什么?2、最后裁判认为谁快?判断依据是什么?一.在相同时间内，物体经过的路程越__，它的运动就越快；相同时间比。二.物体经过相同的路程，所用的时间越__，它的运动就越快。相同路程比。新问题：若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？自主学习一：阅读课本“速度”内容,说出你学到了哪些内容.1、单位换算10m/s=___km/h72km/h=____m/s2、正常人步行的速度是:A.1.1m/sB.11m/sC.1.1cm/sD.1.1km/s如果一辆匀速直线运动的汽车的速度为72km/h，则在3S内它能前进多远？解题要求：1、先读题，标出已知物理量、要求物理量2、每个物理量用规定的字母表示，需要换算单位的先换算。3、解题过程中要先写出公式，再代入数据和单位，最后得结果。4、答。训练反馈看21页想想议议，回答：情境导学：阅读课本“匀速直线运动”部分，完成下列问题:1.______叫匀速直线运动.2.______叫变速直线运动,用____表示变速运动的快慢.3.怎样求平均速度？训练反馈：3、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，则它在前2s的速度一定是()A.80m/sB.10m/sC.5m/sD.无法判断4.一个物体在做匀速直线运动，它的速度为v=s/t，下列说法中正确的是（）A、v与s成正比B、v与t成反比C、v与s、t无关D、v等于s与t的比值