摩擦力实验专题1、小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，如图所示。（1）实验中采取的方法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在水平木板上做__________运动；（2）甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，____________，滑动摩擦力越大；（3）甲、丙两图所示的实验说明：压力一定时，______________，滑动摩擦力越大；（4）由实验可得出的结论是：__________________________________。2、小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，实验过程如图所示。（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上_____运动。根据二力平衡可知，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小______。这种测摩擦力的方法是_______（填“直接”或“间接”）测量法（2）比较A、B两图说明滑动摩擦力的大小与______有关；比较_____两图说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。（3）在上述实验中，对于摩擦力大小的测量你认为是否准确？请你作出评价；为使摩擦力的测量较为准确，你有更好的改进方法吗？（请你按图那样，利用简图表示你的改进方法）（4）在此基础上小明又猜想滑动摩擦力的大小是否与物体运动速度的大小有关？请利用图中已有器材验证小明的猜想，写出你的做法。如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向_______拉动木块；实验数据如下（2）分析____（选填序号）两次实验数据，可以得出滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系；（3）上述研究问题的方法叫“控制变量法”，在现阶段还用到此研究方法的实验有___________________（4）在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为____N．4、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某同学利用如图所示器材和步骤a、b、c、d进行了实验探究．请通过观察和比较回答下列问题：（1）为探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度之间的关系，可利用步骤__和步骤__，得出的结论是____________________________________________（2）为探究滑动摩擦力的大小与压力大小之间的关系，可利用步骤__和步骤__，得出的结论是_____________________________________________（3）为探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小之间的关系，可利用步骤__和步骤__，得出的结论是________________________________________________（4）本实验采用的实验方法_________________________5、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示。木块所受的滑动摩擦力为___N．(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是。6.下表是某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：(1)分析比较序号①与②的实验数据，可得出的结论是。(2)分析比较序号的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙,摩擦力越大。（3）图甲中弹簧测力计的读数是___N。若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数___摩擦力；若物体做减速直线运动，弹簧测力计读数___摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。（4）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力_____实际摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。（5）实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小。请你提出一个改进的方法，确保测力计的读数等于摩擦力的大小。你的做法(画图或文字说明)_____________________________________________________________________。