作文课“痛”与“言”教学实录执教：熊芳芳学生：广州外国语学校高三（2）班课堂程序及思路提要一、提取关键词痛、言二、打开你的思维（一）痛而直言弱者也呼吸铁肩担道义衷情凭谁诉灵魂摆祭坛（二）痛而不言怯懦强大执著超脱渺小（三）痛而善言痛而善言：智慧、爱痛而不善言：主观、客观三、确定你的路线浪漫主义：与宇宙同生共死现实主义：与时代同生共死功利主义：与高考同生共死四、开始你的编织[课堂实录]师：上课！生：老师好！师：同学们好！请坐师：（点击幻灯片）阅读下面的材料，根据要求作文人生在世，往往会经历种种的痛有人说，痛了，就直接说出来，这是本能又有人说，痛而不言，体现了人性的坚强还有人说，痛而善言，这是一种人生智慧上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章要求：①自选角度，自拟标题，自定文体②不少于800字③不得套作，不得抄袭这是我们这次调研考试的作文题请大家把题目中的材料一起读一遍（生齐读材料）师：好，这是一个材料作文既然是材料作文，我们在读材料的时候，我曾经告诉过大家，首先要做的，是什么？生：提取关键词师：对，（点击幻灯片）提取关键词这则材料的关键词很清晰，很明显，哪两个？生：“痛”和“言”师：对，“痛”和“言”这则材料给我们的这二者的显性的关系有几种？生：三种师：哪三种？生：痛而直言师：痛了就直接说出来，好第二种呢？生：痛而不言师：好第三种？生：痛而善言师：很好这是材料给我们看见的三组显性的关系还有没有隐性的脉络可以挖掘？当我们准备写一篇文章的时候，要打开你的思维（点击幻灯片：打开你的思维），我们就必须从显性的关系里面找到它深层的隐性关系，我们才可以发现别人没有发现的东西首先让我们来看“痛而直言”（点击幻灯片：痛而直言），痛了，直接说出来，往往是因为什么样的原因？一痛就会叫出来的，往往是什么样的人？生：小孩儿师：对，小孩儿，弱者还有呢？那种不掩饰自己的本能，一痛就会喊叫的，除了人以外，还有什么？生：动物师：对，相对于人类，动物是弱者痛而直言，往往是因为弱者也要呼吸（点击幻灯片：“弱者也呼吸”）让我们来看看我们同学们的作文文科班孔莉雅的《像婴儿一样》，她的这篇作文的得分是50分像婴儿一样广州外国语学校高三（1）班孔莉雅婴儿不会说话，饿了，痛了都会哭喊，此乃人性之本能刚出生的婴儿如果不哭，要打打他的屁股让他感觉到痛并哭出来，否则婴儿很容易夭折我们也是一样，痛了必须大声说出来东莞的一名颇有“后台”的富家子弟在大学厕所里把一名女生掐晕并捅死，原因是女生反抗他的猥亵，女生的男友和家人没有“后台”，但却不畏“强权”抗争到底男友把相关法律文件上传到网上让网民评评理，却莫名变成“敏感字符”而被删除事件从去年持续到今年，案件“疑云重重”，作为一介布衣，我们不会明白为何杀人强奸犯可以判“死缓”，“但愿”十年后出狱的他“又是一条好汉”平民婴儿痛哭，却被豪门妈妈狠心遗弃，真是一出好戏!一名大学生村官因在微博和聊天工具中转发评论各种关于国家领导人的“恶搞肖像”而犯下“煽动颠覆国家政权”罪入狱五年断送美好前途，有机会真得问问国家领导人介意不介意无独有偶，这周的《南方周末》的封面导读上的一个关于批评交通管制的专栏被处罚，引起外媒的轩然大波，一片片声讨声又再次淹没政府的耳朵婴儿痛了哭哭，娘怎么就这么狠心!师：红色字体的内容能理解吗？生：能师：这些句子一方面在扣题，另一方面，它不断地在说一件事：弱者就像婴儿，痛了只是哭一哭，喊几声而已，为什么要那么跟我较真，那么狠心地跟我过不去呢？为什么作为政府和国家对于这些弱者却没有一个适度的包容呢？继续看下文：前不久，上海某电视台播出一个节目又轰动了全中国一位七旬老奶奶被自己的学生骗走房产还遭高利贷淋红漆追杀，学生从6岁开始就跟着她学习钢琴舞蹈，开口闭口叫奶奶，现在学生已是一个青春少女，十七年的深厚感情和信任令78岁的老奶奶如今无家可归奶奶没有选择沉默，即使她无能为力她告知媒体、网友，这一次，婴儿的哭喊终于得到了关注，女学生成为“网络红人”，不敢踏出家门一步，到哪里都有大批记者、热血网友恭候师：这个事件，大家都知道吧？生：知道师：老奶奶虽然已经78岁了，但她是一个弱者，也是一个婴儿这一次，婴儿的哭喊终于得到了关注再看文章的结尾：我们不可能返老还童，回到婴儿时期，相反，我们有语言作为武器当今社会，痛而不言不是坚强，而是懦弱或许小悦悦事件令你对人性的看法有所转变，或许医院的先收钱后救人让你对社会感到失望和厌恶，但是公道自在人心，像婴儿一样，痛了就哭吧，纯粹地相信人性的善，也是一种大智师：她的收束语非常漂亮：“公道自在人心，像婴儿一样，痛了就哭吧，纯粹地相信人性的善，也是一种大智”我们很多时候会觉得把自己隐藏起来，才会很安全但她说，去相信吧，那也许也是一种大智对这篇文章，你们的感觉是怎样呢？黄琳芸：首先这篇文章的素材