幼儿园大班环保教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班环保教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班环保教案1活动目标：1、乐意参与环保小卫士的游戏活动，积极与同伴配合。2、发展爬、跳、平衡的技能。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、了解多运动对身体有好处。5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。活动准备：1、沙包、多块积木、平衡木等散放在活动场地上。2、音乐磁带、录音机。活动过程：1、带领幼儿听音乐做准备活动。2、组织幼儿环保小卫士游戏。●环保小卫士到各处检查环境，看看场地上有哪些乱七八糟的东西。●建议环保小卫士经常将场地收拾干净。建议把某些废旧材料变废为宝，做成体育用具进行体育锻炼活动。●环保小卫士表演自己变废为宝的本领：两手拿雪碧瓶（装水的），稳稳地走过独木桥；顶沙包走过独木桥；用报纸卷成棒做棍操；用塑料瓶贴上彩纸做哑铃操。●组织幼儿玩综合游戏。将环保小卫士的活动组合起来，集体进行游戏：大胆顶沙包走过独木桥——跳过搭好的连续几块积木——有秩序的用积木搭成房子。3、组织幼儿听音乐做放松运动，表扬游戏中积极、努力的'幼儿。活动反思：本次活动以活动场地变脏了为引入点，采用了激励的、亲切的口吻，虽然让幼儿用眼睛去观察了，用行动去解决了。但此次活动环节设置上缺乏游戏性，对于小班年龄段的幼儿来说似乎缺乏吸引力，而且活动量也不够充足，活动中针对幼儿基本动作的指导过于弱化，导致活动没有象预期地那样达到，未能激发幼儿的兴奋点。如何激发孩子的活动欲望，发挥幼儿参与活动的主体性将是我继续思考的问题！幼儿园大班环保教案2教学目标1、培养幼儿的爱心和环保意识。2、帮助幼儿懂得环境保护的重要意义。使幼儿明白，保护环境是人类共同的责任。3、引导学生从生活的细微处入手开展环保活动，学习评价故事中的角色行为。教学方法1、教师通过观看图片来讲解环保的重要性，并带领幼儿互动。2、通过多媒体让幼儿更加直观的了解故事情节。活动准备1、准备多张污染水资源和原始生态环境的图片。2、准备一杯清水，一杯污染的水。3、利用多媒体播放故事课件。重点难点重点是引导幼儿理解图片和故事内容，培养幼儿环境保护的意识；难点是如何让幼儿知道水污染对人、动物和环境的伤害。活动过程（一）设计疑问。教师带领幼儿利用多媒体课件观看小鱼在长江里面自由自在的生活着，接着画面上小鱼由于喝了受工厂排除来的污水，剧烈的挣扎，最后泛白肚子。教师在这个时候可以向学生提出疑问：长江里面的小鱼是怎么了？为什么会死去？并带领幼儿找出杀害小鱼的主要因素。（二）听故事教师在带领幼儿看完多媒体课件后，给幼儿讲述黑猫警长查办笨笨熊工厂污染环境的故事。教师在讲完故事之后，向幼儿提问笨笨熊的做法对不对？并说出答案。（教师小结：原来是笨笨熊的工厂生产排出有毒的废水不经过处理直接排入长江，害的小鱼失去了生命。）（三）教师通过多媒体向幼儿播放附近的没受污染的和受污染河流的录像。然后出示图片，讲解分析水污染的主要原因：1、森林严重砍伐。2、农药和化肥。3、工厂的废水。这个时候教师可以拿出一杯清水和一杯污染的水给幼儿做比较，并引导幼儿说出它们的区别和危害。（四）引导幼儿讨论，我们该怎样保护水资源？总结幼儿力所能及的做法，让其在日常生活中行动起来，如：（1）节约用水（2）爱护花草树木，在植树节的时候多植树。（3）建议父母使用环保物品，并教导他们要有环保意识。（例如垃圾分类处理）（五）活动延伸：开展“环保宝宝”竞赛活动。说课稿一、设计意图及教材分析我们人类只有一个可以升息的地球，然而这个地球正被人类制造出来的污染物所威胁着。所以我们应该保护地球。全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。水，在幼儿生活中随处可触，但幼儿对水的认识也只是停留在表面，很少有幼儿进一步去理解水和人们的生活是息息相关的。因此，对“水”的深层次的探究已是一个迫不及待的工作了。故而，我为大班幼儿设计了一堂社会环保课————《保护水资源》。二、活动目标：本次活动制订的`目标。幼儿教育的任何一个目标都应该为幼儿的终生发展作准备，社会教育也不例外。根据幼儿的发展水平、经验、和需要我设计了以下几个目标，分别对幼儿知识、情感、能力方面进行积极的引导。1、知道水是人类、动物的好朋友，了解珍惜水资源的好处，初步产生环保意识。2、迁移生活经验，增强幼儿珍惜水资源的意识。3、通过看看、说说、听听发展幼儿语言表达能力、判断能力。我把活动目标一做为本次活动的重点和难点。三、活动准备：本次活动为了能让每个幼儿都能运用多种感官、多种方式提供条件，我为活动作了以下准备。1、2杯水和多媒体课件2、多张污染水资源和原始生态环境