血糖和其调节《血糖及其调节》选自《生物化学》下册第五章糖代谢的第五节，是本章的重点内容。说学生说教学重点案例模式法6分钟说教学过程1、什么是血糖？血糖指血中的葡萄糖2、正常人空腹的血糖水平在什么范围？3.9～6.1mmol/L3、血糖的来源？4、血糖的去路？3.9–6.1mmol/L5、为什么正常人空腹的血糖水平可以保持在一个正常水平？因为血糖的来源和去路保持平衡6、如何使血糖的来源和去路保持平衡？激素的调节？7、如果血糖的来源和去路之间的平衡被打破会有什么后果？高血糖或低血糖8、什么叫做高血糖？产生高血糖的因素有哪些？9、什么叫做低血糖？产生低血糖的因素有哪些？高血糖指空腹血糖水平大于6.9mmol/L高血糖的产生原因（1）生理性高血糖①膳食性高血糖（摄入大量葡萄糖）②情感性高血糖（紧张、恐惧、激动导致肾上腺素分泌增加）（2）病理性高血糖糖尿病（由于胰岛素缺乏或机体对胰岛素产生抵抗而导致的高血糖或糖尿）低血糖空腹血糖低于3.0mmol/L产生低血糖常见原因①饥饿或不能进食②胰岛素分泌过多③严重的肝病患者④内分泌功能异常（如垂体功能或肾上腺功能）低血糖的危害①面色苍白、头昏、心慌、多汗、手颤、倦怠无力和饥饿感等虚脱症状。②如血糖水平过低，影响脑细胞的能量供应，引起脑功能障碍，出现惊厥和低血糖休克，甚至可导致死亡。糖尿病是一种典型的现代生活中的富贵病，临床症状表现为血糖升高，尿中含糖，出现多饮、多食、多尿及消瘦（体重下降），常常称之为“三多一少”，严重者往往会发生心血管、眼睛及神经系统并发症。说教学过程不：糖、蜂蜜、巧克力、香蕉和糕点等食物；少：含糖类较多的食物，如马铃薯、藕、芋头等，肥肉、油炸食品等也应尽量少吃；多：一些含膳食纤维较多的食物，如粗粮和蔬菜等1、低血糖早期症状是什么？如何缓解？2、低血糖晚期症状是什么？如何缓解？3、当空腹血糖浓度在6.9～8.9mmol/L时，引发什么疾病？此时会形成糖尿吗？4、假设你是一名医生，如何诊断糖尿病？优点：1、突出重点，突破难点，落实目标。2、从实际出发，创设情景。3、以学生为重心，充分的信任和尊重学生。谢谢！