会计学//24*米芾学书学习目标一、理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的。二、了解(liǎojiě)学好书法的窍门。三、学习米芾勤奋好学的精神。自学检测一（10分钟）一、读生字。琢塾窍枉二、读词语。私塾琢磨窍门不枉造诣字帖一沓莫名其妙目瞪口呆(mùdèngkǒudāi)依依不舍夺眶而出小助手(zhùshǒu)：帮你理解1、朗读课文，想一想课文主要(zhǔyào)讲了一件什么事？齐读第一段思考：本段主要讲述(jiǎngshù)了什么内容？说说米芾时刻铭记的是一个(yīɡè)什么人？自学(zìxué)指导（二）米芾先后投身两位老师学写字，各是怎么表现的？结果有何不同？请用“——”从文中画出有关的语句。（一）1、私塾先生(xiānsheng)是怎么教的？让他照着字帖自己买纸练。2、秀才是怎么教的？米芾得到秀才的纸后怎么做的?先买他的纸，然后让米芾回去练。齐读十三自然段。2、两位老师分别(fēnbié)是怎样教的？（二）他们(tāmen)教出来的效果如何？开始(kāishǐ)：两人教的效果(xiàoguǒ)为什么不一样？私塾先生：机械模仿；秀才：让米芾自己悟出窍门。秀才的方法妙在哪里？妙在：先让米芾买贵纸，不敢轻易下笔，只好认真琢磨，让米芾自己悟出窍门。自学检测三你认为米芾是一个(yīɡè)怎样的孩子？找出相关的语句。米芾是一个(yīɡè)勤奋好学的孩子。1、米芾是一个(yīɡè)勤奋好学的孩子。自学指导（四）1、你知道怎样写好字了吗？齐读十九、二十自然段。2、你还知道哪些书法家练字(liànzì)的故事？窍门：不只是动笔(dònɡbǐ)，还要动心。不但要观其形，而且要悟其神。3、小组交流讨论(tǎolùn)谈谈对这句话的看法和理解课堂(kètáng)小结1、联系生活实际写写自己(zìjǐ)学完本课后的感想。（提示：关于生活、学习、教师教学等。）