《创新创业》的感想通过这门课，我发现在大学学习课本知识是远远不够的，跟重要的是附加能力，如与人沟通能力、应变能力、领导能力、独立宽容等。同时创新创业能力也是我们必备的。关于创新有很多的定义，我认为，创新就是根据人们的需求，然后你去做了去完成了，那就是一种创新。在这过程中无形的就锻炼了个人的动手能力、思维能力、探索精神、团队协作等方面能力，拓展了视野，为以后创业、就业创造结实基。我认为在21世纪高科技信息竞争的社会里，是我们当代大学生大展宏图，树立远大抱负的时刻。因为我觉得在大学这个时段里，有属于自己充分分配的空间和时间，有更广的知识交流圈，还有以及社会实践机会。在中学的义务教育里，我们学习的目的就是为了考取更好的大学而学习，为读书而读书。换句话来说就是受应试教育的传统模式而让我们的思维能力受到了约束。创新，往往就是通过抛开传统的思维而是用独特的思维去创造新的事物，或者是突破旧的思维定势，旧的常规戒律，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想。为创新是基于在扎实的专业基础知识上才可创新，如果对于专业基础知识都了解不透，那么谈创新则是空想的。我觉得在大学阶段，创新的同时可以利用丰富的资源去参加学术论坛、科技竞赛、创业实践等探究型活动，培养求实、探索精神，掌握与人沟通、团队协作等方面的技能，在锻炼抗挫折能力的同时也开阔了视野。通过活动，可以使我们形成一个独立的个体，能够善于发现和认识有意义的新知识、新思想、新事物、新方法，掌握其中蕴含的基本规律，具备相应的能力。大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的，《穷爸爸，富爸爸》的故事告诉我们，创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向，方式和方法。有的时候还要看准时机，看准市场的潜力。就好比比尔盖茨，他之所以能财源滚滚，就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用，这个市场有无限的潜力，也就是需求会无限增我们都看过《谁动了我的奶酪》，这个非常简单的寓言故事就告诉我们，我们拥有的奶酪其实是在不断变化的，也就是我们在社会上所握有的筹码是不断变化的，不更新就会被用完，不注意保存就会变质。所以这提醒着我们随时要更新自己所掌握的知识与技能。在今后的生活中要不断的学习，充实自己，增加自己的社会竞争力，这样才有利于我们更好地立足于社会，更好地实现我们的创业理在今天这个社会大学生择业面临很大的挑战。创业就成了一条很好的出路创业是当今社会发展的大趋势。鼓励创业不仅有利于拓宽劳动者的就业门路为社会创造更多的就业岗位而且有利于实现劳动者的个人价值在全社会形成创新、创业的氛围推动社会经济的持续、快速、建康发展。大学生在这样一个大环境中有更多的优势但也面临着很大的挑战。大学生有创业热情但由于经验欠缺、能力不足、意识偏差等原因导致创业成功率明显偏低。眼高手低、纸上谈兵是大学生很容易陷入的误区。因为他们长期呆在校园里对社会缺乏了解特别在市场开拓、企业运营上经验相当匮乏。因此大学生创业前要有充分的准备，一方面，靠在企业打工或者实习来积累相关的管理和营销经验。另一方面，靠参加创业培训积累创业知识接受专业指导，为自己充电以提高创业成功率。对于大学生创业我认为最根本的就是在创业之初就要充分认准和把握自己创业领域的市场饱和度、市场动向和社会环境既要考虑到社会环境、市场环境又要考虑到自身的情况同时要采取各种措施如与他人合作尽可能的使风险最小化。这是大学生创业最根本也是最基础的准备。其实在创业基础打好的基础上大学生创业要讲究效用要一步一个脚印不能够急于求成。创业必须讲究策略性与计划性既要对创业过程与发展有一个长远的规划又要这种创业过程中的每一个细节要针对每一个细节做出全方位的分析和预测。再者创业者必须时刻具有危机感要有危机意识和潜在危机的预警性和前瞻性。在充分考虑到同行业竞争所打来的压力和危机要预测当前行业状况的走向和可能导致的危机创业者只有时刻具有危机意识并对潜在的危机做出相应的预警才能够真正独立于竞争的大环境中不败。以上是我对于大学生创业的理解我觉得大学生必须同时具备以上综合能力才能够真正开始自己的创业实践这是创业对于一个创业者内在和外在的要求是创业过程中所必须得到考验的。同时通过这门课，我发现作为新一代的大学生，或许该为毕业时的就业准备点什么了！在选择就业时，我们看重的应是用人单位为自身今后的成长发展提供的环境支撑条件，而不只是当前的表面的利益。在这个世界上，好与坏总是相对的，别人要选择的未必是适合你的，不论在任何单位在