小学的作文小学的作文6篇【热】在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学的作文6篇，欢迎大家分享。小学的作文篇1今天我帮妈妈买姜、葱了，因为一开始妈妈买的姜坏了，就让我去再去买一块儿，刚好葱也没了就让我顺便买两颗葱。通过买菜我发现我们学的数学生活当中到处都能用上。给大家出道数学题：葱是1元3角，我给他了10元，请问他要找我几元几角？我回家的.时候一个大妈说：“这么大就来买菜啊！”我很骄傲。小学的作文篇2书，是先人呕心沥血创造的文化知识集锦，今天你能拥有它是你的荣幸。书，多么宏大，想想历史书籍中记载的`千秋功过。你学到它学到先人的智慧，并将它完善，归自己所有，久而久之，你已和谋略家所差无几。在与他人交谈时，你深谋远虑，为何不能让别人惊叹呢？而一部部圣贤则默默的在书架上等着你，教会你孝道、做人、修养，诉说他们的思想感情……总之，你读到了这些书，就会有所收获，现在书是呼之即来、挥之即去，为何浪费大好时机？现丰，就让我们多读书、读好书，让琅琅书声成为我们生活的主旋律，让常浓郁的书香伴我们健康成长！小学的作文篇3何谓落花，孤独寂寞者。有一颗落花之心，是谓寂寞。落花之心人皆有之。平常之时不会表现之人，有一天在落花之时，生出落花之意，显出落花之心。发泄长久以来心中的不快之意，实为一个人孤寂的表现。那是心中灵魂深处隐藏着的痛苦。落红不是无情物，化作春泥更护花此意何解？天若有情天亦老真的对吗？人世间需要情吗？需要爱吗？如果需要，为什么又会有那么多人抛弃自己所爱去寻找那在风雪弥漫处的'爱呢？强不爱，以为爱。是痛苦，难道爱一个人却不能拥她入怀，给她温暖就不是痛苦吗？落花的情在何方？我的情在何处？我不知道。我的内心很迷茫。落花之意，流水之情人心易变。真的吗？有人说过人有人就像两个不断运动的分子，只有拉开距离才能让不完美变得完美。爱情的天敌不就是时间和距离吗？两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。对吗？空间的遥远难道不是异样的煎熬吗？落花无情情更似，真爱无价价亦空。落花真的是无情的吗？落花之意贵在安静和波澜不惊，不在于无情。宠辱不惊观庭前花开花落，去留无意望碧空云卷云舒。只有一颗落花之心才适合那天边的安宁祥和。若不能相濡以沫，倒不如相忘于江湖。真的是一种解脱，一种幸福吗？还是煎熬？唉！落花巷里落花深，落花风中落花伦。落花客船落花现，落花坟里落花人。小学的作文篇4微风吹拂着幼小的伤口，内心在新旧分界线上停留了片刻，这不禁让我在激动与伤感中交错！我开始迷茫了，开始丢失了方向，大脑一片恍惚，瞬间我丢失了理性·责任·态度！离开了生活六年的母校，现在告白，有点难过，有点悲伤，但我还是说了声“再见”，心里有些痛，痛的无声，无泪，无痕，麻痹的心情促使我哭了出来，这是第二次哭，第一次是入学时，这简直成了对比，眼里的泪花真的代表了许多——真谛的友情，难以报答的恩情，还有说不出口的念校情！！！泪花翻腾着，翻腾在母校与新校之间！而我呢？却傻傻的望着泪花似长江黄河那样奔腾！内心却什么也说不出！我是后退还是接受新的挑战呢？接受！我别无选择，因为只有一条能让我辉煌的路，前进！只好忘记过去，把握现在了！我舍不得小学的六年，因为他给予我太多的回忆，幼时的荡秋千，童年时的滑滑梯，真的很有意思，真的留给我太多毕生难忘的记忆，切这些记忆也会更激励我奋进的思想！难忘！忘不了班主任的教导，大队部的信任，同学的支持，还有的就是学校的提拔！现在我唯一能做到的就是好好学习，大队辅导员告诉过我：“任重而道远，一定要好好学习。”班主任曾教育我：“坚持的昨天叫立足；坚持的今天叫进取；坚持的明天才叫成功！”同学们告诉我：“飞，相信你的'明天会更好！学如逆水行舟，不进则退，一定要努力哦！”……我真的已经达到了不知用什么能表达我现在的心情！舍得，舍得，可我舍不得啊！情，在时间的推动下显得淡了，但依旧似火！谊，在时间的擦磨中显得平了，但依旧发光耀眼！记住曾展现的万种风情；留住已逝去的峥嵘岁月，在记忆即将淡漠的时候，来把这些从新回忆！难道一个小小的孩子可以用有这么多创伤吗？我的内心现在已经铺满了伤口，为什么还要有？我不禁问自己这个那个，数不胜数的创伤，你能数清吗？什么也改变不了命运，只能忍痛割爱了，忘记吧！忘记！有舍一定会有得的！在默默的数着伤口“一个，两个，三个……，又增加了一个——有个一个会怀旧的心！”回忆·把握·珍惜！小学的作文篇5我遇到过许许多多的人和事，有些随着岁月的流逝已渐渐淡忘。但是有个人的形象却常常浮现在我的脑海里，虽然我记不清他的长相，但他的品质我永远记得。那是发生在几个月前的一件事……我家离学校较远，那天放学，我和姐姐准备打车回家。这时，一位老伯伯蹬着黄包车朝我们驶来