教育随笔对不起，也没用叶燕户外活动时，优优和壮壮在操场上发生了冲突。壮壮说优优打了他，壮壮在哭。当我问清楚原因时，原来，仅仅因为户外活动时排队，两个个性强的孩子都想站第一个。壮壮说“我好站好了，她非要来抢嘛!”小朋友们也都抢着说“是优优先动手的！”其实，我都看到了，两个孩子都动了手。确实是优优不对，先动的手。但壮壮也不对，不能因为别人的错，自己也犯错呀！我请优优给壮壮先道歉，优优知道自己打人不对，小声的说“对不起，壮壮”。可壮壮却说“对不起，也没用！”小朋友们也说“对，对不起也没用！”于是，我请小朋友回教室。联想到最近，孩子们发生小摩擦时，是老会说“对不起，也没用！”我开组织孩子们展了讨论：“为什么说对不起也没用？”“当小朋友有了矛盾怎么就解决？”孩子们七嘴八舌的说：“不能打小朋友的，要用嘴巴好好说！”“哭也不能解决问题。”“你要是打小朋友，说对不起已经晚了！”哦，孩子们明显长大了，老师一直教他们的道理看来，看来孩子也记在心里。但是“对不起，也没用”，让人感到人与人之间的冷漠。没有了宽容，也没有了人与人之间的温暖。于是我请小朋友模拟场景，想想当优优认识到自己的错误，而说出对不起。难道也不行吗？知错就改还是好孩子呀，那还是小朋友们的好伙伴吧？“对人宽容，与人友善。”也是我们中华民族的传统呀。孩子们听了我的话，纷纷表示知错就改还是好孩子。壮壮也表示还是优优的好伙伴！