第一课时原来有22人看戏。看看！他们在认真讨论呢！练习：1、男生有22人，女生有21人，有16人参加接力赛。有多少人没参加接力赛？2、电脑专卖店原来有18台电脑。运来36台，卖出15台，电脑专卖店现在有多少台电脑？布置作业1、你能把两个算式合成一个算式吗？（1）35+56=9191-28=63（2）73-31=4242-18=242、预习书本P5并想一想小括号有什么用处？第二课时我一共做了54个面包54—8﹦46(个)46—22﹦24(个)试一试：计算86-（25+35）=33+（48-18）=说一说先算什么，再算什么？布置作业1、你能把两个算式合成一个算式吗？（1）15+26=4191-41=50（2）67-31=3618+36=542、预习书本P8、9并提出数学问题算一算。第三课时跷跷板乐园一共有多少人？4×3＝12（人）12﹢7＝19（人）分组讨论，还可以怎样算。试一试：爷爷有4个鱼缸，每个鱼缸养8条金鱼，送给邻居张奶奶15条，还剩多少条金鱼？说说先算什么，再算什么？再独立计算。布置作业食堂运来52袋米，第一天吃了9袋，第二天、第三天吃的都与第一天同样多，还剩多少袋米？（请用三种方法计算）第四课时算一算：6×3+25=7×8-42=19+5×5=4×（72-70）=98-（36-8）=想一想，先算哪一步，再算哪一步？在一个算式里，如果有括号，应该先算（）。你能提出什么数学问题吗？一共有多少只鸟？一共有多少只蜜蜂？你还能提出哪些数学问题？你会解答吗？在正确算式后面的括号里打“√”（1）儿童节，5个班的同学做小红花，每班做8朵，送给幼儿园小朋友15朵，还剩多少朵？5×8+15（）5×8-15（）15+8+5（）（2）一本漫画书有15页，第一天看了5页，第二天又看了8页，还剩多少页没看？5×8-15（）5×8+15（）15-（5+8）（）布置作业编一道生活中两步计算的应用题，并解答。