品网品牌定位教学内容授课基本情况初次见面课程安排如，血尔：补血持久。操作技能：上网，操作办公软件；二、品牌、网络营销的巨大作用完成任务的主要方法-课堂头脑风暴程序（六）品牌定位的传播和监控简单地说，网络营销就是以互联网为主要手段开展的营销活动。完成任务的主要方法-课堂头脑风暴程序广州科贸品牌网络营销鼓舞士气，鼓励参与，激励优秀广州科贸品牌网络营销3、某一个品牌的定位是否可以选择多种策略？品牌定位是希望顾客感知、思考该品牌不同于竞争者品牌的一种方式顾客需求：安全、质量、基本功能、附属功能、价格、款式、方便、地位、服务、超值等。广州科贸品牌策划前置课程：应用文写作、计算机应用基础、市场营销、消费心理学市场调查分析预测、营销综合实务目标顾客：地域、年龄、职业、性别、收入、地位、爱好、兴趣、学历、职称等限定词限制的人群。昂贵“这车帮我体现了重要性和令人羡慕”具有品牌塑造功能的网络营销学习准备参考书目教学目的和要求本次课程安排为什么学习品牌网络营销？二、品牌、网络营销的巨大作用“Interbrand”2014品牌调查奢侈品的魅力2、网络营销的迅猛发展三、网络营销新漏斗法则与传统不同四、网络营销方法体系五、分组学习选择学习背景企业完成任务的主要方法-课堂头脑风暴程序过程控制任务一：品牌定位任务一：品牌定位品牌定位决策步骤六维度品牌定位参考内容九个定位策略案例：正汇品牌定位理论知识总结一、品牌的定义二、品牌的六层含义梅塞德斯·奔驰问题？三、里斯、特劳特的定位理论里斯、特劳特的定位理论里斯、特劳特的定位理论对品牌定位的理解四、品牌定位策略品牌定位的策略选择五、品牌定位决策步骤4、简述品牌定位决策的步骤授课时间：2015年9月～12月广州科贸品牌策划品牌特征：正派，正统，互利共赢，专业制造。如，特有的成分、结构、款式、工艺技术、包装、服务、历史、成就等如，血尔：补血持久。为竞争对手重新定位（借力打力）须要超过的？”(KevinKeller,1998)广州科贸品牌策划品牌定位描述（目标顾客1）市场规模：截止2012年12月中国网络零售市场交易规模达18851亿元亿元，同比增长42.品牌定位是希望顾客感知、思考该品牌不同于竞争者品牌的一种方式广州科贸品牌策划完成任务的主要方法-课堂头脑风暴程序③了解市场、竞争状况；1）市场规模：截止2012年12月中国网络零售市场交易规模达18851亿元亿元，同比增长42.五、品牌定位决策步骤五、品牌定位决策步骤五、品牌定位决策步骤五、品牌定位决策步骤五、品牌定位决策步骤思考题作业内容和要求课堂小结课后小结感谢观看