XX医院TOC\o"1-5"\h\z教学管理制度1.带教人员选拔任用制度2带教工作制度3“三基三严”培训学习制度5各级药护人员继续教育制度9进修人员管理制度11实习生管理制度13工作人员培训及考核制度15XX医院静脉用药调配中心教学、科研管理制度教学管理制度一、由专人负责教学实习以及进修生培养工作。二、定期召开教学会议，经常与学校老师沟通，互通信息。三、根据教学工作与临床实际情况，科室选拔教学老师1-2名，负责科室带教工作。按照教学大纲要求及教学计划，认真组织实施完成不同层次、不同阶段的实习及进修人员教学任务，并结合工作实际备好课，讲好课。四、加强医德医风的培养，严格组织纪律，做好学生的实习管理。五、科室对实习、进修人员应严格管理，发现违反医院规章制度要及时向主管部门报告，进行处理。六、定期组织教学检查，及时征求各级实习、进修人员意见，不断改进教学工作。七、科室应定期组织实习生及进修人员进行理论及技术操作的考试、考核。八、实习、进修结束前，认真填写实习及进修人员的实习进修鉴定评估，组织好业务及技术操作考试、考核。九、每年组织实习生对带教老师进行评定，评选情况与年终优秀教学老师评选挂钩。XX医院带教人员选拔任用制度一、科室负责组织带教老师的选拔和任用工作。二、带教老师需热爱事业，具备良好的职业素质，治学严谨，能够独立主持交班及讲座，具有奉献精神。三、带教老师条件：大专以上学历，有扎实的理论基础和丰富的临床经验，操作正规，科学管理。四、为人师表，以身作则，尊重学生，爱护学生，师生关系融洽，教学氛围好。五、掌握教学大纲要求，能够按照教学计划进行带教，圆满完成教学任务。六、及时征求实习、进修人员的意见。七、教学过程中针对实习、进修人员的反馈意见综合上述标准，对科室带教老师进行评价，年终给予奖励。任期中出现教学管理事故及发生技术事故者，取消教学老师资格。XX医院带教工作制度一、制定该制度的说明静脉用药调配中心在国内发展尚处于起步阶段，亟待培养大批优秀人才加入队伍，共同为这一新生事业的发展努力。在技术带教方面，需要一套科学、规范的规章制度给予引导，以进一步提高带教技术的效率。二、制度内容根据教学工作与科室工作实际情况，科室选拔1-2名教学老师负责科室的带教工作。带教工作对人才的培养及科室的发展有着深远的意义，特制定带教制度。科主任负责带教老师的选拔和任用工作。带教老师需热爱本专业，具备良好的职业素质和慎独修养，具有大专以上学历，扎实的理论基础和丰富的工作经验，操作规范，说教耐心，治学严谨，能够独立主持业务讲座且具有奉献精神。在科主任和护士长的管理下，PIVAS的带教制度日益完善科学，其内容如下：（一）熟悉科室工作环境及布局，生活区清洁区净化区的区别及注意事项；（二）学习科室规章制度、实习生制度及各项操作制度，排班表各班次说明、各班次工作职责；（三）见习科室各环节工作程序，各程序的特点及其相互间的连贯性，重要性；3XX医院（四）各环节工作带教细则内容包括审方药士带教、排药药士带教、核对护士带教、配置护士带教、复核药士带教五个方面。（详见《PIVAS各岗位工作实施细则》）（五）带教工作注意事项实习生一定严格按带教老师的教导进行操作，但其操作错误和差错事故带教老师负主要责任，因此，带教老师一定要围绕“以患者为中心，以医疗质量为核心”进行言传身教，严把“质量关”，对学生实际表现做客观评价，恰当的进行鼓励和批评，及时进行交流，促进师生共同进步。制定带教计划、带教目标，有目的，有重点的说教；定期进行考查，征集实习生及领导的意见，不断改进带教工作；科室也可定期组织对带教老师的评定，评选情况与年终优秀带教老师评选挂钩，从而推动人才的培养，推动科室的发展。XX医院“三基三严”培训学习制度为提高药护人员的专业水平和综合能力，加强全科人员的“三基三严”培训，制定本制度。一、药护岗位培训（一）岗位培训的对象所有在职工作人员。（二）培训的内容1、与工作相关的法律、法规和规范及上级主管部门及院里有关文件。2、各岗位的规章制度、工作纪律和操作规程。3、所处岗位的思想政治教育、职业道德教育等。4、药护基本知识、基本理论、基本技能培训。5、其他与工作内容相关的培训。（三）培训形式采取请进来、走出去，科内培训、小组内培训等多种形式进行培训。（四）培训的方法1、全科人员培训：原则上每季度1次或每年不少于4次。2、各部门内部集中培训：每月1次或每年不少于12次，每2周对相关人员进行专题培训，必要时随时培训，以提高工作人员的业务水平。XX医院（五）培训要求1、各部门负责人负责制定本部门每月或每季培训计划，每月汇总培训情况，报科里备案。2、全科人员（