3植物妈妈有办法蒲公英带刺的苍耳豌豆蒲公英孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物靠的啥办法？得①孩子就得（děi）告别妈妈，四海为（wéi）家。②粗心的小朋友却得（dé）不到它。③花儿为（wèi）什么这样红？23植物妈妈有办法降落伞请选择:降落伞蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要微风轻轻一吹，孩子们就纷纷出发。给下面的句子换一种写法。微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。蒲公英妈妈的孩子被（）。石榴妈妈的娃娃被小鸟吃进肚子带到各处。（）。1、同桌从3、4、小节中选择一个小节学习；2、先一起大声读一读，然后用自己的话说一说这位“妈妈”用什么办法让孩子离开她？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风/纷纷出发。苍耳妈妈给孩子全身武装，穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，就能走到田野、山洼。铠甲中国古代铠甲带刺的铠甲苍耳妈妈有个好办法，它让孩子穿上/带刺的/铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野﹑山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。豌豆妈妈更有办法，它让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法/很多/很多，不信你就仔细观察，那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。植物妈妈的办法/很多/很多，不信你就仔细观察，那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。这三种植物传播种子的办法都不同，蒲公英本身有（），它靠（）传播种子；苍耳有（），它靠（）；豌豆有会炸开的（），它靠（）。它们有自身的条件和外界的条件，孩子们就能告别妈妈，四海为家了。下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。马蒲公英鸟豌豆翅膀脚太阳晒风你知道植物还有哪些传播种子的方法吗？椰树的传播依靠流水，所以椰树一般长在江河海洋的沿岸。我们收集了植物传播种子的方法：睡莲：种子浮在水上，由水来传播。利用双休日到大自然中去观察，收集植物的种子，了解它们的传播方法。每人准备一种，仿照课文的表达方式说一说。巩固练习1．数一数再填空。“旅”共（）笔，第八笔是（）。“降”共（）笔，第七笔是（）。“乘”共（）笔，第八笔是（）。已（已经）（已知）甲（甲鱼）（甲方）豆（红豆）（豆芽）识（认识）（识字）纷（纷飞）（纷纷）经（经手）（经过）如（如果）（比如）好（好人）（美好）娃（女娃）（娃娃）洼（水洼）（洼地）许许多多高高兴兴进进出出花花绿绿快快乐乐说说笑笑学一学描一描学一学描一描学一学描一描学一学描一描