我们这样生活课前准备：1、调查下现在的生活中哪些物品是爷爷奶奶小时候没有的。（从衣食住行方面考虑）2、询问该班班主任的业余生活。课前谈话、揭示课题。1、自我介绍，请小朋友们看看我们的学校。握手，拥抱。2、孩子们，你们知道现今最流行的一个词是什么吗？现在“穿越”这个词已经红遍大江南北啊，就连我们2012年的春节联欢晚会也有关于“穿越”的节目。如小品“”。如果有机会穿越，你愿意穿越到什么时候，为什么？那么今天我们也来“穿越”一回，让我们自由穿越在原始社会、你们爷爷奶奶的小时候以及我们现在这个时代，看看人们的生活到底发生了怎样的变化？（板书：生活）教学过程探究衣食住行，感受人类的进步。探究衣的变化我们的生活不外乎这几个方面：衣、食、住、行、（板书）那咱们就先来研究下衣，老师这里有几套衣服，你们知道是什么时候的人穿的吗？（出示课件）我们的服装发生了怎样的变化？打开同学们的衣柜，五花八门的衣服出现在我们面前。（课件出示）（校服、游泳服、连衣裙、运动服、羽绒服、睡衣），这些衣服我们分别在什么时候穿呀？（哦！不同的场合要穿不同的衣服）探究食的变化民以食为天，接下来我们来看看吃的方面。在各种美食面前啊，我们肯定是受不了诱惑的。老师们做个小调查，你最喜欢吃怎么样烧的肉？那你知道原始人怎么吃肉吗？对于原始人来说，能吃到肉就是老天爷的恩赐了，更多的时候他们吃的是树根、种子，野果子等，当然遇到天灾的话，他们就得挨饿了。现在，我们有时怎么吃得呢？你生日时吃些什么？过年过节的时候你吃些什么？是啊，和我们现在一桌桌丰盛的菜相比，你觉得我们在吃的方面有了什么改变？（花样多、吃的饱，吃的好，美味，营养，做的方法多，煎炒蒸煮，形式多样）探究住的变化接下来我们就来探究下住的变化。原始人生活在什么地方？（山洞）你觉得这个家里会有些什么“家具”？这就是他们生活的山洞，你愿意生活在这样的地方吗？为什么？（阴冷、潮湿，蚊虫咬）是啊，这样的地方我们都不愿意住，那如果是住在7000多年前余姚河姆渡人搭建的茅草屋，你愿意住吗？为什么？（看来比起最早的山洞，茅草屋有进步的地方，但大家还是不愿意住。）那你家现在是怎么样的呢？你来介绍下好吗？看看我们现在住的房子。（出示图片）和之前的房子真是天差地别啊！探寻行的变化最后，我们一起来探究下人们出行的变化吧！问一下同学们，今天你们是怎么来上学的？（步行、自行车、电瓶车、公交车、汽车）可供选择的出行方式可真多！孩子们，你们看，现在春暖花开，正是春游的好时机，假设今年的春游学校组织大家去距离我们学校大概50公里的奉化滕头村游玩。去春游，肯定大家一起乘车去，正常情况下汽车每小时100公里，我们只需半小时就可以到了。如果你穿越在你们爷爷奶奶那个时代，大家骑自行车去，按俞老师的体力，我每小时可以行25公里，知道要多少时间吗？（2小时），好吧，我自行车骑了2小时候来到目的地，虽然有点累，勉强还能接受。那穿越在原始社会，只能步行，按每小时步行5公里，我们得花多少时间才能到奉化滕头啊？（10个小时）哎！我们哼哧哼哧地花了10个小时才走到，结果那里已经关门了，天哪，我们还得花10个小时走回家啊！太可怕了！孩子们，你们看品目上的数据，通过刚才的计算比较，你们发现现在的人类的出行发生了怎样的变化？（越来越便捷，越方便）是啊！哪怕要更远的地方，我们也可以坐火车、动车、甚至飞机。总结：孩子们，你们看，刚才我们穿越古今，聊了聊我们的衣食住行的变化，你最大的感受是什么呢？板书：巨大变化体验现代社会，感受科技的力量从古至今，我们的生活发生了巨大变化，那请同学们自己自由地穿越在你们爷爷奶奶的那个时代和现在社会，根据课前调查，小组合作讨论下现在生活中哪些物品是你们爷爷奶奶小时候没有的，并选择一个物品重点来介绍下他的出现给我们现在生活带来了怎样的影响？待会我们请各小组派代表来发言并展示。出示表格：（手机、冰箱、洗衣机、私家车、地铁、动车、自动取款机、麦当劳肯德基、大型游乐场、空调、MP3\4、iPhone、iPad、彩色电视机）2、交流点评3、那是什么使这些物品逐渐出现在我们的生活中呢？（科技的力量）板书：科学改变其实二十世界以来，人类伟大的发明还有很多，我们一起快速地来浏览下吧！未来，希望每位同学能用智慧创造更美好的生活！三、放眼各地，感受现代生活的多姿多彩1、同学们，随着人类物质条件的不断改善，人类更追求精神上的享受与满足。于是人类也就有了许许多多的活动，这些活动已成为许多人的生活方式，娱乐自己、快乐自己，是生活中必不可少的一部分。（板书：乐）2、打开书本83页，让我们来看一看这些精彩的生活方式。（出示课件）和同桌说说哪项活动最吸引你？3、全班交流感兴趣的生活方式。意大利足球（1