如何设计教学目标？制定教学目标时要注意的问题：Thestudentswillbeableto1.identifytherulesofwas/wereinthepasttense2.usewas/wereaccordingtodifferentsubjects3.talkaboutwheretheywereintheirpasttripsusingwas/were.Workinpairsandcomparethetwosetsofstatements,anddecidewhichsetismoresuitablefortheaimsofthelesson,why?5制定合理教学目标的常用词设计教学目标时要考虑的主要因素：语言知识目标(1)口语技能例:围绕运动及其项目话题，使学生能熟练运用preferAtoB表达个人爱好。(2)听力技能例:识别所学生词、词语、语法和含有questiontags的疑问句，听懂其意义并获取信息；听懂介绍地理特色和人物背景的语句和段落并获取信息。(3)阅读技能例:学生能通过略读，利用关键信息总结段落大意；学生能够初步了解段落主题句的作用及其语言结构特征。(4)写作技能例:学生通过对范文的观察、模仿和老师的范例指导，在遣词造句、组织语言方面有所提高。例:使学生会把“联想法”、“分组法”运用到自己的英语学习中去。