教科版五年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于绿色生活方式的是()。A.重复使用可利用的废旧物品B.节约用水用电C.经常使用一次性物品2.埋在土壤中最难腐烂的垃圾是()。A.果皮和菜叶B.废纸C.塑料袋、塑料瓶3.()是不可再生资源。A.水资源B.石油C.土地资源4.“白色污染”是指()。A.焚烧垃圾的烟雾B.焚烧秸秆的烟雾C.塑料袋垃圾的环境污染5.人与环境的关系是()。A.彼此独立,互不相关B.相互联系,相互制约C.人影响环境D.环境制约人6.下列行为不能说明人类与大自然和谐相处的是()A.建立自然保护区B.搞好家庭绿化C.搞好城市绿化D.建立经济特区7.下列行为不会导致环境破坏的是()A.过度放牧B.乱砍滥伐C.围湖造田D.建立生态区8.关于热传递下列说法错误的是()。A.热会从高温物体传向低温物体，不会从低温物体传向高温物体B.冬天手摸到金属比摸木头感觉更凉，是因为木头比金属传热快C.太阳能热水器玻璃管大多是黑色的，是因为颜色深的物体吸热能力较强9.同一室温下，在大小差不多的不锈钢杯、双层玻璃杯和塑料杯中，分别倒入同样多的相同温度的热水，水凉得最快的是()。A.不锈钢杯B.双层玻璃杯C.塑料杯10.热能够从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分，但热传递的速度是不同的。在图中C处加热，关于A、B、D三处蜡油融化的先后顺序，正确的是()A.先D再B后AB.先B再A后DC.先B再D后A二.填空题(共10题，共46分)1.埋在地下的古代植物，在高温高压下经历了一系列复杂的化学变化，最终形成了今天我们人类所使用的()。2.使我们居住的城市灰尘减少而空气清新的做法有()、()、()、废气废水处理、地面硬化等等。3.聚集在一起具有开采价值的矿物称为()。煤、石油、天然气等属于()矿产；铁、铜等，属于()矿产，石英、石膏等属于()矿产。4.像()、()、()等能提供能量的物质资源，叫能源矿产。5.露和霜都是地面附近的()遇冷凝结在地面或靠近地面的物体表面上，形成露的温度在()。6.热传递有()、()和()三种方式。7.液体或气体受热()，遇冷()，循环流动，使冷、热液体或气体相互混合，这种传热方式叫作热对流。8.太阳从遥远的太空直接将热传给了地球，这种传递热的方式称为()。9.衣服本身()产生热量，它只能减缓身体向空气散发热量的速度，起到()的作用。10.()是热的良导体，吸热快，散热快；()是热的不良导体，吸热慢，散热慢。A．钢B．木头C．塑料D．铁三.判断题(共10题，共20分)1.保温的材料都是热的良导体。（）2.微波炉就是应用了热辐射的原理把食物加热的。（）3.高空中的云是由小水滴或小冰晶组成的。（）4.炒菜用的锅的锅柄用木头材料比较合适。（）5.人们可以从石油中提炼出多种生活用品。（）6.植树造林可以预防沙尘暴的发生。（）7.煤焦油是通过煤的提炼得到的。（）8.回收易拉罐可以保护日益减少的矿物资源。（）9.黄河的水面高出地表，是有名的地上河。（）10.水力是绿色环保且可再生的能源。（）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列制作简易太阳能热水器的材料和作用连接起来。五.简答题(共5题，共24分)1.在寒冷的冬天，用手触摸户外的不锈钢栏杆和晒衣服的竹竿，感觉不锈钢栏杆比竹竿更冰凉，是不锈钢的温度比竹竿低吗？请用学过的知识，解释原因。2.在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品和木质制品，感觉金属的比木质的凉，这是为什么?3.初春时节，河面的冰层开始渐渐消融，我们常能看见这样的场景，冰块在水面漂浮着。为什么冰块不会下沉，你能用所学到的知识进行解释吗?4.请你用热传导的原理说说为什么做饭的锅要用铁制作，而锅柄要用木头或塑料制作？5.在校园一角，有几个小朋友在聊天。一个小女孩说：“有一次我不小心把乒乓球踩了一脚，球凹了进去，我哥哥把它放到开水里，马上就恢复了原状，真是不可思议！”有个小男孩接着说：“这不奇怪，我看到过更有意思的。有个卖棒冰的老奶奶把棉被盖在冰柜上，说这样棒冰不容易融化，哈哈，你相信吗！”聊了一会儿，有个小男孩说口渴了，就去买了一瓶矿泉水，边喝边生气地说：“这些厂家真不像话，水都没装满就卖给我们了，真小气！”请找出小朋友交谈中的科学现象，并运用所学的知识进行解释。科学现象一：我的解释：科学现象二：我的解释：参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.B6.D7.D8.B9.A10.C二.填空题1.煤2.种植物；禁焚垃圾；工厂远离城市3.矿产；能源；金属；非金属4.天然气；石油；煤炭5.水蒸气；0℃以上