第PAGE3页共NUMPAGES3页河南科技学院XX教学点2011–2012学年第一学期期末作物育种学试卷题号一二三四总分合分人分数一、选择题（每小题2分，共40分）1、【】是群体进化的主要动力。A．遗传、变异B．选择、重组C．选择、突变D．遗传、选择2、作物起源中心学说的创始人是【】。A．达尔文B.孟德尔C．摩尔根D．瓦维洛夫3、杂合基因型的作物，自交后代的生活力【】；A.衰退B.增强C.不变D.难以确定4、由胚珠或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂而形成胚，和由正常胚囊中的极核发育成的胚乳而形成种子，这种生殖方式称为【】。A.无孢子生殖B.二倍体孢子生殖C.不定胚生殖D.单性生殖5．改良单个目标性状的最为有效的育种方法是【】。A.引种；B．杂交育种；C．回交育种；D．诱变育种；6.群体改良有各种不同的方法，常用的是【】。A.不同变异类型的形成B.作物雄性不育性的利用C.轮回选择D.回交育种7、纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性【】。A.大些B.小些C.一样D.不好确定8．下列影响引种成败的因素中，起最主要作用的是【】。A．气候条件；B．土壤条件；C．经济条件；D.作物类别9、河南小麦品种引种到北京生育期会【】。A．延长；B.缩短；C．保持不变；D．不可预测；10、纯系学说认为，在自花授粉作物原始品种群体中选择【】A．有效B.无效C.因人而异D.难以确定11、质核互作不育型通过三系配套繁殖杂交种，其保持系的基因型应为【】A.N（RfRf）B.S（RfRf）C.N（rfrf）D.S（rfrf）12、从理论上讲，杂交育种工作中，所用亲本越多越【】A.好B.不好C.易行（成本越低）D.难以育出好品种13、杂种优势的遗传基础是【】A.显性假说B.纯系学说C.超显性假说D.显性假说和超显性假说14、普通小麦×硬粒小麦杂交，是【】A.种间杂交B.属间杂交C.种内不同类型杂交D.亚种间杂交15、对于生产应用而言，下列作物杂种优势指标中，以【】更为重要。A．平均优势；B．营养优势；C．超亲优势；D．对照优势；16、作物诱变育种中，主要处理植物的【】A.植株或植株的局部B.花粉C.种子D.都可以17、改良推广品种的个别缺点，效果好，把握较大的是【】。A.杂交育种；B.回交育种；C.诱变育种；D.倍性育种；18、不完全双列杂交可配成【】个组合。A.(n-1)2/2；B.(n-2)2；C.n(n-1)/2；D.n2/2；19、棉花的繁殖方式是（），它是（）作物，鄂杂棉10号是（）品种【】。A.无性繁殖、常异花授粉、自交系品种B.有性繁殖、常异花授粉、自交系品种C.无性繁殖、异花授粉、自交系品种D.有性繁殖、常异花授粉、杂交种品种20、复合杂交后代第一个出现分离的世代是【】。A．FlB．F2C．F3D．F4二、判断题（正确的在括号内记√，错误的记×；每小题2分，共20分）1．垂直抗性是指一个品种对某一病害的各个生理小种高度抗病。()2.在植物不同物种间生殖隔离是绝对的，远缘杂交能在一定程度上打破物种之间的界线，使不同物种的基因得到交流和重组。()3.辐射育种中使用的辐射源只会引起作物发生变异，人若受到照射不会有不良影响。()4.在（甲×乙）×（丙×乙）和〔（甲×乙）×乙〕两种杂交方式的后代中，丁亲本的遗传组成完全相同。()5.纯系学说说明在纯系内选择是无效的，所以品种遗传性的稳定性和群体的一致性是绝对的。()6.超显性假说认为杂种优势是由于双亲杂交的F1的异质性引起的。()7.双交方式是两个亲本的杂交，三交是三个亲本的杂交。（）8.在水稻混型群体中，是各种基因型的混合。（）9.性状独立选择法是预先定下各性状标准，然后对植株进行综合评判。（）10.辐射剂量具有一定的累加性。（）三、名词解释（每小题3分，共15分）1、作物育种学：：2、品种：3、多系品种：4、杂种优势：5、轮回选择：五、简答题(共25分)1.简述自交和异交的遗传效应。（10分）2、简述引种的作用（6分）3、简述杂种品种选育的亲本选配原则（9分）。