生命教育及生命价值观现状调查问卷乌鲁木齐市实验学校德育处亲爱的同学：本问卷是为了调查中学生对生命的态度以及学校生命教育的普及、现状所涉及的一份问卷，希望对我校日后的生命教育相关工作提供一份可靠的数据，希望同学们认真填写，贡献自己的一份力量。问卷采用记名形式，但是信息保密，调查表的各个选项没有对错之分，只是确定个人的不同观点，请在符合你想法的的地方打“√”。基本信息：姓名性别班级健康状况你对自己目前的学习、生活满意吗？A满意B比较满意C不满意D非常不满意2、你现在的学习态度怎么样？A喜欢学习，充满激情B一般C不喜欢学习，没有激情D很讨厌学习3、自己的自身情况你认为是：A充实很快乐B焦虑和希望并存C生活感觉很平淡，安于现状D空虚、迷茫，想要寻求改变E困惑、麻木，不知所措4、现实生活中，最困扰你生活的是：A学习压力大B人际关系紧张C未来就业形势不好D心理素质差E生活困难F家庭关系紧张G特殊的成长经历5、作为中学生，你认为教育的核心价值在于：A学习知识，充实头脑，为谋求工作打基础B提升素养，提高生存能力C塑造高尚的道德情操D提升受教育者的人生高度，达到身心的全方位发展6、在以往的教育过程中是否接触到具体关于生命意义、生命价值等方面的教育？A有，而且开展的课程也比较多B有，但是开展的课程比较少C几乎没有开展课程，其他课程有所涉及D完全没有开展7、你是否对人的生命及生命价值进行过思考？A经常思考B偶尔思考C从不思考8、你觉得生命的价值和意义是什么?A人生的价值在于奉献B挑战自我、超越自我C吃喝玩乐，享受生活D平坦从容的生活E有较高的地位和一定的经济实力F受到社会的认可9、你认为学校的生命教育课程开展，有没有必要?A十分必要B有点必要C无所谓D不用开展10、你认为开展生命教育以下哪些形式比较有效？A开设专门的生命教育课程B开展专题讲座C通过学科间进行渗透教学D开展丰富的具体实践活动E开展主题活动11、对你自身而言，生命观形成受什么因素影响最大?A学校教育B家庭教育C社会媒体D朋友圈子12、当你遇到不如意的事情时，你会怎么处理?A找父母或亲戚中的长辈交流B找同学朋友交流C找老师交流D找心理辅导老师E放在心里，自己化解F在网络上寻找陌生人进行交流13、你对死亡怎么看?A忌讳谈到死亡B死亡是生命的归宿，是生命的组成部分C死亡和生命是对立的，是生命的终结14、你曾经有过自杀的念头吗？A有，就一次B不止一次C没有15、你有做自杀的经历吗？A有B没有16、如果你有过自杀的念头，那么自杀的念头是否强烈A自杀念头不强烈，一会就没事了B极强烈，过一段时间才能缓解C有过，很强烈，但最终未实行D很强烈，并且实施过17、你身边的朋友或你认识的人有发生过自杀事件吗？A有，很少B比较多C基本没有18、你的抵抗挫折能力怎么样?A很好B一般C很差D基本没有抗挫能力19、当你遇到重大挫折时，如失去亲人、失恋、残疾、被疾病折磨，你是否会选择自杀?A说不准B会C不会20、对于不时见诸报端的学生自杀事件，你会觉得?A他们失去生命，太可惜B感到害怕，自己在烦恼的时候也想到过死C死亡是一种解脱，死了就可以抛却烦恼D不关我的事，我不关心E自杀是一时冲动，好死不如赖活F逃避现实的行为，无济于事21、你能做到热爱、珍惜生命吗?A能B不能C尽量做到D不知道22、在你看来哪种行为是不珍惜生命的？A自杀B自暴自弃C酗酒D吸烟E毒瘾F经常玩游戏H赌博他们为什么会这样呢？A学习、生活环境的影响B自身个性问题C家庭环境影响D感情受挫E家庭、学校教育的失败F生活压力太大23、谈一下你对生命话题的感想，以及对学校生命教育课程的相关期待