第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页第PAGE\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页2022学期教学计划体育有关学期教学安排体育汇编十篇日子犹如白驹过隙，很快就要开展新的工作了，现在的你想必不是在做安排，就是在打算做安排吧。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我帮大家整理的学期教学安排体育10篇，欢迎阅读与保藏。学期教学安排体育篇1小学三年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动实力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创建力丰富；学习爱好易激发。因此在教学中依据班级的特点进行因材施教。（一）生理发育特点1、三年级学生一般为8—9岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉强壮成长，特殊是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。2、三年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节四周肌肉较瘦长，关节的伸展性活动范围较大，坚固性较差，简单发生脱臼。因此在体育活动和熬炼时不易进行猛烈运动。3、三年级学生神经系统调整心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。（二）心理发展特点1、三年级学生心理水平还停留在不随意性和详细形象阶段；心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。2、三年级学生参与集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清晰地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。3、三年级学生还不具备自我评价实力，对活动的胜利与失败不会放到心上，但喜爱听表扬的话，对指责的话语不放在心理，一会就复原到原始状态。学期教学安排体育篇2一、指导思想全面贯彻二期课改课程，以学校工作目标指导我们体育教研组的体育教学工作以及学校体育事务工作。深化学，不断探究、探讨、实践创新我校体育特色教学，提高我校的体育教学及各方面工作的质量和水平。二、主要工作目标逐步完成校本课程标准其次步工作安排（各项教学教材内容的单元教学安排），进一步实践完善我校体育教学"三统一"的教学原则，发展扩大体育教学及体育运动队的亮点。三、主要工作1、全组老师仔细学习，共同完成校本课程标准的单元教学安排。男拳：少年拳、搏击拳、武术棍、太极拳等。女舞：形体、塑身操、球操、圈操等。2、发展深化体育教学特色。8~12周完成2-3次的青年老师公开课展示。3、办好体育活动周。各年级10周前完成各项体育竞赛的预赛，12周为体育活动周，全校各体育竞赛决赛。4、抓好体育传统运动队组织训练工作，力争取得更好的成果，为八中增光添彩。5、主动参与区体育教研室组织支配的各项教研活动及培训学习。重点投入参加区中学体育教学设计展评活动。（1）校本教材（徐江、陆春英负责）（2）队列队形设计（陈敏、陈蓓丽负责）6、加强各年级的备课组活动以及教研组活动。1-2次每周业务训练，集体备课。学期教学安排体育篇3一、指导思想与理论依据依据社会发展的须要和新课程标准改革的要求，体育和健康课程对于义务教化阶段来说，更加关注学生的发展和学生运动的愉悦感，从而形成良好的体育熬炼习惯，为形成终身体育熬炼的意识，打下良好的基础。它强调学生的运动体验，突出学生学习的主体，强调学生的自主、合作、探究学习方式的形成，课力求具有新的教学理念，大胆的将教与学融入学生的自主活动当中，寓教于练，寓乐于练。二、教学目标1、能自觉参与体育与健康课的学习，主动参加课外各种体育活动；2、知道合理支配熬炼时间的