2011—2012年度第一学期理科组教研计划作者：教导处文章来源：川店小学点击数：313更新时间：2011-8-312011—2012年度第一学期理科组教研计划一、指导思想：本学期，理科组以学校教务处的工作计划为指导，以荆州区教育局“荆区教师（2011）13号”文件为依据，以“课内比教学”活动为抓手，锤炼教师基本功，提升教师专业素质，提高教学质量为目标，制定本教研计划。二、工作目标1、以读、研、学为三条主线，形成学校校本教研特色。2、以教师的说课、讲课比武为平台，探索高效课堂模式。3、以课题研究为契机，在学习、实践、研讨中探索“合理利用信息技术，提高运算教学有效性”的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力。4、规范常规课堂教学，教学质量再上新台阶。三、主要措施：（一）学习专业理论，提高教师素养。1、认真学习新课程标准，学科专业书籍，提升专业理论水平。2、学习课程改革理论。组织教师学习在课程教改中涌现出来的先进教育思想和教育方法，学习各种成功的优秀案例，不断加强自身的教育素养，增强教学能力。3、专研教材，领会教材的编写意图和特点，对照新课程标准要求，认真分析数学内容、目标、重难点，提出具体可行的教学方法。以“课内比教学”为有效策略，不断深化课堂教学研究，提高课堂教学效率。4、继续推行“开放课堂”，开展教师间相互学习，并将教师的开放课堂听课纳入“月查评”。5、大力倡导读书活动，要求教师一个学期读一本好书。（二）、加强教学常规检查。认真落实本学科组的各学科的备、教、批、辅、考各个教学环节，做到随机检查和定时检查相结合，一月一总结。（三）、继续抓好电子备课,修改授课预案，写好课后反思，提高教育教学能力，认真总结个人的教育教学心得体会和一些点滴经验,积极的撰写教学论文。（四）、继续抓好“四类生”的教育工作。重点做好“培优辅差”的工作,特别是“学困生”的关注，坚持做好对“优生、学困生”的辅导记录、总结，形成经验。（五）、认真开展课题研究，深化教学改革。教育科研是教研工作的生命线，以科研促进课改是推进课程改革的重要策略，课题研究能激活教学思想，提高教研质量。本学期数学科研究的课题是：省申报的课题“数与代数领域中的运算教学的有效性研究”——合理利用信息技术，提高运算教学的有效性；科学研究的课题“如何指导学生课外调查”；品德与生活研究的课题是“立足教材资源，渗透心理教育”。各个学科的课题研究都要围绕问题学习理论，依据理论和经验，提供解决问题的多种对策，并在实践中不断概括、总结，形成问题解决的方案，在不断研讨反思中形成解决的策略。做到切实以课题研究促教学改革，努力出优质课、优秀论文、优秀教学设计等一些精品成果，以课题研究成果指导改革实践，增强教研的实效性。（六）、探究信息技术与学科课程的有效整合。本学期，我们将重点学习利用电子白板、网络资源来服务课堂教学，通过课内比教学活动、教师每周交流与分享等来促进信息技术与学科课程的有效整合。四、活动安排：周次活动内容主持人主讲人一筹备工作以及教学计划的制定吴兴泉吴兴泉二五年级小数乘法比武课郑国菊吴兴泉汪李红三五年级小数乘法比武课及五年级教师说课、评课郑国菊冯士全吴兴泉汪李红四二年级两位数加两位数比武课郑国菊李年华陈淦五一年级《1-5的加法》，一二年级教师说课、评课郑国菊郑国菊李年华陈淦六国庆放假七一年级1-5的加法比武课郑国菊肖华梅常梅花八三年级万以内加法比武，一三年级教师说课、评课郑国菊张海玲肖华梅常梅花九三年级万以内加法比武课郑国菊李忠银王爱国十四年级三位数乘两位数比武课，三四年级教师说课、评课郑国菊张静李忠银王爱国十一四年级三位数乘两位数比武课郑国菊朱永鹏李安海十二体育课比武，四年级数学、体育说课，评课郑国菊张廷轶朱永鹏李安海十三思品课比武，说课，评课郑国菊孙光斌十四学习课标——内容标准“数与代数”郑国菊吴兴泉十五电子白板课件设计、制作技巧郑国菊张静十六观名师课《1-5的加法》，列方程解决问题训练郑国菊理科组教师十七教材学习——数学广角郑国菊郑国菊十八观名师课《三位数乘两位数》、巧算提高训练郑国菊理科组教师十九评选优秀教学论文郑国菊理科组教师二十学期校本教研工作总结郑国菊郑国菊2011-8-28