我小学作文在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我小学作文，希望能够帮助到大家。我小学作文1从小到大我吃了无数个苹果，但是有一次至今让我回味无穷。那是在老师家补习功课．老师家还有一个人叫梓若，上完课，还端出一盘苹果让我俩吃，其中有一个人又大又红的，我一见就暗暗吞口水．老师问：“你们谁想吃这最大的苹果？”“我！”叶梓若抢着回。“真笨！老师在考验我俩谁有孔融让梨的精神呢！”我暗想。为了得到老师的表扬，我说：“老师，我不喜欢吃大红苹果，让梓若吃吧。”老师高兴地说：“心儿，你懂的谦让，很好！所以，这个苹果将给你。”我接过苹果飞快地跑回家，说：“妈妈，老师夸我懂得谦让，奖给我一个大苹果。”我兴奋的说了梓若如何笨，我如何聪明的得到这个苹果，并请妈妈品尝我的奖品。不料妈妈把脸一沉，说：“女儿，我是不会吃你这个苹果的。你已迷失了自己！”我不解的`看着妈妈，妈妈接着说：“为得到表扬而谦让，这不是美德。谦让是发自内心的，真心实意的，而不是有所贪图的。否则，就是违心说假话。你今天就是在说假话骗取老师的表扬和奖励，而说假话说不应该受到表扬和奖励的，女儿，你说是不是这个理儿！”我点点头，说：“妈妈，我知道该怎么做了。”说完，我转身跑出家门……从那以后，当弟弟妹妹要我的玩具时，我会让给他们，看他们玩的很高兴，我也很高兴，当走在一条窄巷时，我会主动侧身让对面的人先过，过去的人冲我一笑，他笑得很温馨，我也很开心，在汽车上，我会主动让座位给老人和比我小的孩子，当他们说“谢谢”，我说“不用谢。”时，我心里甜甜的。做一个谦让的人真快乐！我小学作文2昨天从早上开始我有一种不祥的预感，果不其然。在20xx年12月16日下午16时35分26秒的时候，可爱的郭昱小朋友被她的语文批评了。老师批我的原因是：我们组的周报没有完成，除我以外的组员都不想干。他们的意思就是我设计版面、我画、我抄。可老师不听我解释，就认定是我的责任。虽然我表面很坚强的样子，但我幼小的心灵可脆弱可脆弱的了。在校车上老师一直在旁边哄我，可我这时心里可生气可生气的了。心想以后再也不理她了，我只是没有口头说出来就是了。给她留点面子。我和我的语文老师住在一个小区里而且还在一栋楼上，只是她住在二单元，我在四单元。所以下校车后我们是同一道走的。往常我都和她一道走，可今天我没有。因为这件事我心情很不好，不乐意理她。不想和她一道走，我认为她一点都不尊重我。我回家以后就拉着个脸，老妈感觉到了。就一个劲的.问我是不是被同学欺负了，是不是被老师批评了。我没有理她，只是不自己锁在我的卧室里写作业，写完了我也没去吃饭，而是去向我的“好朋友”倾诉了。说了我的苦衷。我顿时心情好了一些。但在这是我的一个好友发过了一条信息使我刚刚恢复的好心情有阴暗了起来。这条信息是我语文老师发过来的，她问我是不是还撅着小嘴。我不想理她。但我还是和她聊了一会。从和她聊天的情况来说，我认识到了我的错误。但我从小就倔，不想承认错误。我不应该不管。我应该督促他们去完成，可我没有去这么做。我真的很后悔，老师你会原谅我吗？我小学作文3只需负责精彩，上帝自有安排。——题记走下公交车，站在人来人往的市中心，我竟感到手足无措。拼搏了一年又半载，无数个双休日的拼命练习，可只换来了试卷上那刺眼的红叉。李白大可踏歌而去，隐居世外；张志和也可归于村野，做个烟波钓徒，而我呢？我别无选择，只得抬起头，面对残酷的现实，尽己所能，唱好属于我的歌。我默默的走着，“我一笑而过……”突然，一连串富有磁性的声音穿过我的耳膜。唉，谁能够将满心的'忧愁化为笑容？我抬起头，定睛一看，一个穿着黑T恤的小伙子，抱着吉他坐在轮椅上，短短的头发看上去精神抖擞，一脸陶醉在自己的歌声中。只是，那宽大的裤腿中隐约能看到已萎缩的双腿，像一株还未长大的树苗，便夭折了。但这一切他似乎并不在意，他不在意自己双腿的残缺，不在意别人的眼光，甚至不在意琴盒中的钱，他只在意自己的歌，只管唱好自己的歌。他那沙哑却有力的声音，他那专注倾心的申请，直轰我的心房。弯腰系鞋带时，不经意的一瞥——多数乞讨者把头埋得低低的，隐藏于乱发下的眼睛乞求地望着别人，而他却在乞讨者中放声歌唱。他那坎坷的生命之歌，震撼了我疲惫而麻木的心灵。“我想要怒放的生命……”哦，又一首熟悉的歌曲飘进我的耳朵。一曲终了，有些人上去给钱，我也掏出一张纸币，放到他面前的盒子里。他腼腆地笑笑，从容的向我道谢。我转过身，但那歌声依旧回荡在我的耳畔。“这点小风小雨算得了什么？”我这样想着，心中已充满了力量。他张开上帝赠予他的那双残缺的双翅，在高空中翱翔。他一直激励着我：只要付出了努力，就一定会得到上帝的恩泽。我小学作文4我叫周可妍，今年11岁