专业初级社会工作综合能力资格认证题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！陕西省富县2023-2024年初级社会工作综合能力资格认证真题【考试直接用】第I部分单选题（100题）1.下列关于专业社会工作内涵的表述中，不正确的是()。A:志愿者和义工服务就是专业社会工作B:社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动C:社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动D:社会工作注重专业价值、强调专业方法答案：A2.小芳失恋后情绪沮丧，几度寻死以求解脱，小芳的母亲向社会工作者大智求助。大智接案后首先安抚小芳的情绪，帮助她打消轻生的念头。从服务对象层面看，大智的做法有助于实现社会工作（）的目标。A:解救危难B:促进发展C:激发潜能D:缓解困难答案：A3.为外来务工人员子女开设的自信心提升小组即将结束，社会工作者准备对该小组进行效果评估。下列评估指标中，属于小组效果评估指标的是（）。A:组员的过往经历B:组员的改变程度C:组员的出席情况D:组员特征与能力答案：B4.小曹最近经常迟到、逃学。学校社会工作者小翁联系了小曹的父母，了解到他们正在闹离婚，并提醒他们注意可能对小曹造成的负面影响，建议他们尽量多关心小曹。这里小翁运用的是心理社会治疗模式的（）技巧。A:间接治疗B:直接影响C:人格发展反思D:资源链接答案：A5.王琳是一名社会工作者。一天他的服务对象对他抱怨道：“我都已经20岁了，可我爸妈老是把我当小孩子，凡事都要过问，我连自己的一点私人空间都没有。”在下列选项中，最符合王琳回应“同感”技巧的是()。A:你爸妈没有必要这样做B:这是因为你父母爱你，你得好好珍惜C:我像你这般年纪时，也是这样，感觉自己没有太多的自由空间D:这是因为你爸妈对你不放心答案：C6.个案服务工作中，所谓评估是指对个案工作的服务效果和效率进行评定。它的主要内容不涉及()。A:服务介入工作的人力、物力和其他资源的投入B:服务对象的改变状况C:服务对象的满意程度D:工作目标的实现程度答案：C7.社会工作者小马在社区负责老年人的工作，他常常与老人们交流和接触，对老年人的特征有充分的观察，发现老年人诸多方面的衰退表现。以下除（）以外，都体现了老年期的发展特征。A:毛发脱落、脊柱弯曲B:反应速度逐渐迟钝缓慢C:创造性思维及智慧迅速减少D:记忆力下降、感官功能退化答案：C8.某社区存在诸多问题，如娱乐设施不足、社会福利服务缺乏等。社会工作者小莉在介入社区时，首先收集社区资料，进行分析并进行问题的诊断，然后进行调查并根据调查结果为社区制定解决问题的方案等。小莉主要扮演的角色是（）。A:方案实施者B:专家C:中介者D:使能者答案：B9.（2015年真题）关于地区发展模式的说法，正确的是（）。A:地区发展模式强调社会工作者的核心工作是社区资料收集、事实分析和方案决策B:地区发展模式强调运用专业知识、科学决策。理性推动社区改变C:地区发展模式致力于促进居民参与，通过自助和互助解决社区问题D:地区发展模式重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者资源，关怀社区困难群体答案：C10.确诊黏多糖病的实验室检查是A:尿液黏多糖检测B:特异性酶活性测定C:DNA分析D:PCR分析答案：B11.为帮助社区中困难家庭青少年提髙英语水平.社会工作者联系了一家英语辅导机构，希望其能提供免费辅导。该辅导机构负责人认为此事既回报了社会，又宣传了机构，因此同意开展合作。根据上述情况，该辅导机构的合作动机是（）A:税法策略B:公共关系C:市场营销D:社会联谊答案：B12.（2015年真题）学校社会工作者小王发现他所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题，小王制定了干预方案，其中属于针对学校进行的干预措施是（）。A:指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会B:纠正欺负者的攻击行为C:帮助学生家长改正错误的教养方式D:提升受欺负儿童的自信心和社交技能答案：A13.老李第一次参加减压小组活动，小组活动开始前，他始终和邻座保持一定距离，警觉地环视四周，并低声回答邻座的提问，在尝试向对方提问时却欲言又止。这反映老李出现了（）。A:小心谨慎与试探B:自我封闭C:情绪转移D:自我认同答案：A14.在运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变的过程中，社会工作者的角色是()。A:倡导者B:使能者C:治疗者D:教育者答案：B15.我国《劳动法》规定的法定解除劳动合同的形式不包括（）。A:即时辞职