小学四年级学科知识能力竞赛实施方案十陵小学四年级钟素兰为了全面推进素质教育，落实学校关于全面提高教育教学质量的精神，进一步激励教师教书育人的积极性，解决如何能够帮助学生更好地学习，如何让教师从同事的教学经验中受益，实现年级教学质量进步，特制定本实施方案。一、竞赛目的以“国家课程标准”为基础，通过教师积极参与，在大面积提高教育教学质量的同时，体现因材施教，关注学生个性差异，展示本年级教育教学成果。二、竞赛内容及预期效果：科目语文数学英语科学时间5月11号下午第一节课5月21日下午第三节课5月12日下午第一节课5月12日下午第二节课内容阅读测试以小数计算为主，分口算，小数乘、除法竖式计算，简便计算和脱式计算英汉互译简答题，看谁记的概念多。预期效果让每位学生都能提高阅读兴趣，提高阅读能力。1、学困生在口算和竖式计算的速度和准确率上有所提高。2、中等生应提高脱式和简算的准确率。3、优生应全对。每位学生都会准确记清单词与其对应的汉语意思每个学生对概念都不会感到陌生，达到人人会背概念。四、竞赛及评奖办法（1）领导小组认真筹划此次竞赛，全面组织好各项工作以达到预期目的。（2）每班全体学生参加竞赛，参赛选手在各班单人单桌，严禁违犯考场纪律，一旦发现，当场取消参赛资格。（3）年级按学生个人成绩次序奖励学生，一等奖四名，二等奖八名，三等奖十二名，优秀奖二十名。五、阅卷地点及阅卷人员阅卷地点在第五、六办公室，各科教师采取流水线方式阅卷。六、竞赛地点及监考人员学科教师交叉到各班监考。