读后感的作文读后感的作文【必备8篇】在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的读后感的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。读后感的作文篇1它不是童话却胜似童话，因为它记录成长的哲理，拥有梦幻的情节。书中的主人公是同我一般大的孩子，他们在一幅神奇的地图的指引下到达了一个又一个奇妙的地方。时差在一个花园内外，花园里的花儿会和你谈心；还有远古的夸父，他追赶着太阳，让时间倒流；四叶草中，能看见太阳在飞奔而去；是什么创造了这个虚幻大胆的世界，它犹如水一样的坚韧，它有石一样的友谊，它是虹一样的幻想！这是一个童心世界，千万别想到“幼稚”这个词语，因为拥有幼稚本质的人才会以这个偏见的狭缝去看待孩子的世界，它纯净，执着，异彩纷呈。读完这本书，我的思绪还停留在里面亦真亦幻的事件。安静的夜，我却异常的心潮澎湃，难以入眠。我也是同他们一样的中学生，却从未有，也不敢有这样的想法。他们能为一个很简单的理由去执着追求，能为一个很单纯的微笑欣喜不已；能为一份很小的收获而毫不吝啬地夸奖一下自己；有敢于面对邪恶的勇气，有信念，有理想，有大胆的幻想。这都是我们现在的中学生可望而不可及的，现实的牢笼禁锢着我们，虽然明白这怨不得谁，但依旧时常叹息——我们的时代，被剥夺了。本是应该在绿茵上奔跑，去尽情享受阳光的年龄；本应是想做就做，充满希望的年龄。我们却只能望着窗外叹息。放肆，贪玩，执着是我们的本性，是我们这时期的展现。可在许多大人的眼里，这是可笑，可悲，可叹！“地球这个星球确实有趣，让太阳从西边落下，却让它再从东方升起，真有点神出鬼没。而太阳呢，也是个爱捉迷藏的红脸家伙，整夜整夜藏在一个隐蔽的`地方，见没一个人去找他，自己实在熬不住，就自己站出来了，于是有了第二天的早上。”这是我们的独有想法，在我们的眼里多符合实际，多有趣啊，而在有些人眼里，这就是滑稽的笑话，因为他们特别善于把有趣儿的事情解释的一点没有意思，这大概是他们的天赋。我想，如果没有这纯真的想法，就不会出现爱因斯坦，因为他一直就觉得书是和苹果一样从“书”树上长出来的，而不是经过一系列制造加工生产出来的。可见保持一颗“童心”也有起可取性。真想经历一下书中的幻化情节，去体验一下久违的放松，也去敢爱敢恨，将自己的心中的世界淋漓尽致的展现。我想大概很多人都没有看过这本书，它的神韵，风采，独到就像我们的内心一样不为人所知。请留给我们一片澄澈的天，让我们自由幻化，去演绎我们这个美好时期的精彩情节。读后感的作文篇2今天，妈妈和我一起去黄埔书店买了不少书，有《童年》、《在人间》、《母亲》、《我的大学》……其中在这些书里，对我印象最深的是《我的大学》这本书。《我的大学》这本书主要讲述了高尔基在上大学的时候，高尔基的父母亲去世了，但高尔基仍然还不断的坚持学习和读书。想想自己，现在我们有了这么好的'学习环境，还不用功去读书是没办法解决困难的，我们以后到了社会是不会等着你的，只要你差一点儿都是不能工作的，因为你的资格不够，所以是不能工作的，读后感《我的大学读后感300字》。只有我们上课认真听讲，不开小差，遇到不懂的问题能马上告诉老师，让老师帮你解决困难，这样你不断的学习才能有很大的进步。我们从现在做起，从现在做起！我们要向高尔基这样勤奋好学的精神，使我懂得了我们要珍惜时间，从每一分每一秒做起。大家行动起来吧！读后感的作文篇3前一段时间，我读了著名特级教师宋运来主编的《影响教师一生的100个好习惯》一书之后，明白了：优秀教师与普通教师的最大区别在于他们的习惯，身边很多优秀教师都具备了书中所描述的若干个好习惯。这的确是一本带给一线教师精神食粮的好书。它旨在提高教师良好习惯、造就和培养具有良好精神风貌的现代新型教师。这本书从培养教育习惯、教学习惯、学习习惯、生活习惯、行为习惯五大方面全面论述了影响教师成长的100个好习惯，正是这诸多好习惯，铸造了许多优秀教师。作为一名农村中学教师，我们一直在强调要培养孩子良好的习惯，看了《影响教师一生的100个好习惯》，方知，需要改变的首先是自己，自己在教育中也要形成良好的教育习惯。习惯是在习惯中养成的，的确，在某一天，某一刹那，人是需要被提醒的。看着书中一个个好习惯，自己感到汗颜。习惯影响着教师的一生，好习惯必能有效促成自身的专业成长，并成为优秀教师成功的基石。陶行知先生说：“思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”的确，教师没有养成良好习惯的思想和意识，不可能在日常生活中注意一些影响自己形象的细节。很多名师之所以能够称其为名师，关键就在于他们有这样的思想高度，知道良好习惯对自己的作用，知道注意这些细节所能带来的后果和影响。《影响教师一生的100个好习惯》一书，作者就是通过这100个好习惯