稻草人的读书参考心得2020年五篇观后感《稻草人》通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。下面学习啦整理了几篇关于读书心得的范文!提供参考，希望能协助到大家!稻草人的读书心得最新2020精选五篇观后感篇一我读过不少童话，从这些童话中我认识了聪明英勇的格列佛;向往光明、向往美妙生活的卖火柴的小女孩;嫉恶如仇的渔童。但是，我最喜爱的依然叶圣陶笔下的稻草人。《稻草人》这篇童话故事描写了一个稻草人对本人所见伤心事不能伸出援助之手而伤心落寞，主要讲了两件事：第一件事讲得是稻草人无法协助本人的主人驱逐飞蛾;第二件事讲得是稻草人无法协助一位母亲拾柴，为生病的女儿烧水。从这两件事，我们能够看出稻草人宝贵之处的所在，那种尽职守则的精神实在令人钦佩，稻草人尽管不能动，也不能说话，但是他的心肠特别好，是一个富有同情心、一心想协助别人的人。尽管稻草人最终不能协助那些需要协助的人，但他那充满爱的心却把我深深地感动了。稻草人这种高尚的质量在我们现实的生活中，让我感慨万分，为现代的许多人的行为感到惭愧。当有人落水时，有许多人在边上冷漠地凝视，却没有人下水救人。这种“事不关己，高高挂起”作风多么令人悲伤!类似的事情数不胜数：当有人抢劫时，人们却视而不见;当坏人做坏事时，不会有人打抱不平……这种社会现象不应该是社会主流。《稻草人》这部作品，让我们明白人应该有颗仁慈的爱心，我们要像稻草人一样对待周围的每一个人，应该倡导稻草人助人为乐，急人所急，想人所想，敢于牺牲，敢于奉献的精神。稻草人的读书心得最新2020精选五篇观后感篇二本学期，我一只在想着如何给我班的同学推荐好的书籍，刚好语文书中学了叶圣陶写的《荷花》，文章写得特别美，我特别喜爱，我想小孩们也特别喜爱，因此我就让我们班的同学去阅读有关他的作品，并和小孩们商定一起阅读，一起撰写读后感。对我来说《稻草人》这则童话是特别小的时候看过的，对他的经历保存在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱逐叼稻子的麻雀。他尽管不能动，也不能说话，但是心肠特别好，一心想协助那些受苦受难的人。现在读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象不断都挥之不去，悲伤的老妇人也不断在我心头萦绕。特别久也无法从悲伤中走出来。文章讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力;二则是一条鲫鱼想从水深炽热中逃离，但却最终竭尽全力后也没法到达，结局特别凄惨，鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田上……当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，如何能够如此?!这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费劲的大胆偷吃，不付出任何代价。我大概能够看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。假如说老妇人的遭遇是凄惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的内心有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里确实是由于他再也不忍心看到人们受苦了。也许是由于那么多痛苦压得他倒下了……这篇文章以小孩们喜爱看、容易明白的款式，运用拟人、夸大、讽喻、幽默等手法，调动了丰富的想象和符合儿童心理特点的构思，反映了当时的社会情况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来挽救处于水深炽热之中的人民的人。但由于本人的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力缺乏。老妇人和那条鱼的凄惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。回忆二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》，更将永存。稻草人的读书心得最新2020精选五篇观后感篇三第一次读《稻草人》这本书，感触颇深。这本书不仅有童话的纯真，还将成年人的悲伤展现了出来，包含着特别多做人的道理。比方说第十三篇童话《小白船》，“小白船不知要飞到哪儿去!两个小孩慌了，航行了许多时候，不知到了什么地点。要让小白船停住，但是又办不到，小白船飞得正欢哩。”字里行间，都显现出天真爽朗的感受，我仿佛乘着那只小白船在微波荡漾的水面上航行着。读到这里，我不由自主的想起了那一年，我到乡下的奶奶家，帮奶奶秋收。一路上，我们坐着牛车，就像坐着一个会挪动的大板炕，尽管有点硬，但是特别惬意。爷爷在前面向牛发出指令，这“大板炕”就开场有节拍的挪动，偶然走过有坑的地点，牛车也会颠簸几下。我的屁股就会被牛车震的有点疼，但是，我依然希望牛车多通过几个坑，这也许确实是痛并欢乐着吧!每当想起这件事，我就会从心底感到童年的欢乐。除了这篇，像《傻子》、