口腔护理技术口腔护理技术口腔护理的概念基本概述01护理查房教学的准则请输入标题护理查房教学的准则护理查房教学的准则护理查房教学的准则02护理查房教学规定护理查房教学规定护理查房教学规定护理查房教学规定03护理查房教学内容护理查房教学内容护理查房教学内容护理查房教学内容04护理查房注意事项05护理查房存在的问题LOGO口腔护理概念：口腔护理是根据病人病情和口腔状况，采用恰当的口腔护理溶液，运用特殊的护理手段，为病人清洁口腔的措施。特殊口腔护理的操作目的：保持口腔清洁、湿润，防止口腔感染等并发症。清除口臭，增进食欲，保持口腔正常功能，增进病人舒适。观测口腔黏膜和舌苔的变化（如口唇、口腔粘膜、牙龈、牙齿、舌、腭等）及特殊的口腔气味，提供病情变化的动态信息。口腔护理的措施及合用范围：口腔护理包擦洗法：意识模糊、烦躁、牙关紧闭病人。小棉枝/大棉枝擦洗法：牙齿已经完全脱落的老年患者、唾液分泌多、唾液粘稠病人。刷牙法：清醒合作。特殊口腔护理的合用症：高热、昏迷、危重、禁食、鼻饲、口腔疾患、术后、生活不能自理的患者及血液病等存在潜在口腔疾患的患者。特殊口腔护理的并发症窒息吸入性肺炎口腔粘膜损伤口腔及牙龈出血口腔感染恶心、呕吐常用的口腔护理溶液：常用的口腔护理溶液：操作环节图操作前评估患者：病情、年龄、意识、生命体征、有无气管插管或者气管切开、有无鼻胃管、与否躁动、有无约束操作部位：口唇有无皲裂及张口程度；口腔内有无义齿、伤口、异味、炎症、溃疡及出血等心理状态：情绪反应、心理需求合作程度：患者和家眷对此项操作的认识及配合程度环境：安静、整洁、光线充足操作前准备1、操作者：穿戴整洁、洗手、戴口罩2、用物准备：治疗单一次性口护包（内有治疗巾、棉球、止血钳、镊子、手套、压舌板、纱布2块、弯盘2个）漱口液（根据病情选择对应的漱口液）张口器、手电筒、棉签液体石蜡及外用药、迅速手消（必要时软枕两个）准备用物操作前准备操作前准备3、环境：安静、整洁、温湿度合适4、患者：便于操作的体位。（取侧卧位或头偏一侧）棉球的数量一定要清点清晰，以防落入口中，引起窒息患者体位携用物至床边，为患者取舒适体位，背部及两膝之间各垫一软枕，如有活动的义齿应取下并做好义齿的护理。解释、查对、告知携用物至床旁，查对（三查十对）告知操作目的操作过程中也许出现的不适、配合措施嘱患者及时反应自己的不适反应、动作尽量轻柔擦洗准备动作尽量轻柔，以免损伤口腔粘膜，在操作时要亲密观测患者的反应，观测口腔有无出血、溃疡要用对的的措施取用张口器擦洗完毕后，用手电筒照射，观测与否擦洗洁净，有无溃疡、损伤、出血等；再次查对治疗单、患者及腕带信息若有出血、粘膜损伤、牙龈损伤、溃疡、炎症等。遵医嘱酌情使用外伤药；口唇干燥者涂甘油或唇膏。整顿、记录患者：整顿床单位，根据病情协助患者取合适体位;告知患者注意事项，进行健康指导。用物：根据《消毒技术规范》和《医疗废物管理条例》做对应处理；操作者：洗手记录：在操作过程中患者的详细反应以及对应的处理详细记录；操作完毕在治疗单上打勾、记录时间、签全名；如为危重患者，在危重护理和记录单上按规定记录。注意事项1.擦洗时动作轻柔，尤其是对凝血功能差的患者，要防止损伤黏膜及牙龈。2.昏迷患者严禁漱口。3.对的取放张口器(张口器应从臼齿处放人，牙关紧闭者不可使用暴力使其张口)，以免导致损伤。4.每次只能夹取一种棉球，棉球湿度要合适，并注意夹紧棉球勿将棉球遗留在口腔内。5.一次性口护包应做到一人一包一用，特殊感染患者的用物按消毒隔离规范处理。效果评价1、对的查对无误2、患者安全，牙龈、黏膜无损伤3、操作规范纯熟、无菌观念强、动作轻稳，沟通良好，体现人文关怀4、及时改善患者口腔状况，保持口腔清洁、湿润，防止发生感染健康教育1.向患者讲解口腔护理的目的及保持口腔卫生的重要性。2.简介口腔护理的有关知识，并根据患者存在的问题进行有针对性的指导。思索题1、简述特殊口腔护理的目的？2、在进行特殊口腔护理时的注意事项？3、在口腔护理的适应症：禁食、昏迷、——、——、——、——。4、霉菌感染选用的口腔护理液——，绿脓杆菌感染选用的口腔护理液——。谢谢观看！