第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT41页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT41页第PAGE\*MERGEFORMAT41页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT41页第PAGE\*MERGEFORMAT41页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT41页第PAGE\*MERGEFORMAT41页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT41页第PAGE\*MERGEFORMAT41页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT41页第PAGE\*MERGEFORMAT41页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT41页第PAGE\*MERGEFORMAT41页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT41页第PAGE\*MERGEFORMAT41页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT41页第PAGE\*MERGEFORMAT41页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT41页第PAGE\*MERGEFORMAT41页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT41页第PAGE\*MERGEFORMAT41页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT41页2022学生实习报告学生实习报告模板合集7篇在日常生活和工作中，报告对我们来说并不生疏，其在写作上有肯定的技巧。写起报告来就毫无头绪？下面是我为大家整理的学生实习报告7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学生实习报告篇1对于一名即将毕业的高校生来说，能有一次老师实习的机会是难得的，所以我特殊珍惜这次实习机会。刚起先实习的时候，我只是跟着指导老师去听课，后来渐渐熟识了后，指导老师就放手让我给学生上课了。我记得有次上课，孩子们给了我一个巨大的惊喜，那就是我上节课讲的内容他们都会，而且有个小女孩不仅很流利的读出了我上节课交给她的课文，而且每一段的段意也都很清楚的说出来，驾驭的非常娴熟，我想这就是我上节课耐性教学的成果吧。我也起先明白，孩子们情愿用自己的短期记忆记事情，但是他们储存学问是很坚固的，只要是老师说的语言、讲过的学问点他们很都会记得，接受的慢不代表他们真的不会，而是要有一个接受的过程，当他们接受的慢时，作为老师，我们应当在不影响自己教学进度的同时，适当的慢下来，与他们同步，在引导的过程中用眼神与他们沟通，让他们在我们的眼神中读到真诚。甚至可以适当的提高说话的分贝，提示学生应当快一些，肯定不能发火。经过小学老师实习我明白了，师生间的互动要相互的协作，老师的进度肯定要依据学生进度来进行。老师引导，学生跟进，同步教学，同步思索，记得课堂是学生的课堂。孩子最须要的就是老师良好的示范性语言以及主动的行为引导，全部的教化手段都不是白费的，肯定会是有收获的。而教化手段最基本的就是耐性。在耐性的基础上奇妙的运用教学手段就会得到意想不到的教学效果。在实习期间有一个很调皮的孩子，要送到我实习的学校来托管，这个艰难的托管任务就叫在我身上了，在我没有课的状况下，这个孩子就交给我带了。这个孩子的确很调皮，说什么都听不进去，就是和你反着来，越不让干什么就越干什么，就是一副天下我独尊的样子。我的耐性一下子被他磨没了，我真的发火了，但是令我意想不到的是，他竟然很听我的话，我就对他发了一次火，他就对我很是敬重，缠着我让我给他讲故事，我不明白，为什么他这样听我的话?原来，他是在我的声音中找到了平安感，从那时候起，我不但不和他发火，而且还常常的激励他，我们相处的越来越好。这次的小学老师实习让我这个高校生收获了许多教学阅历，是一次有意义的实习。学生实习报告篇2惊慌的期末考试刚结束，我们土木系大三的学生又要起先维持一个月的生产实习。还记得开动员大会的时候，我们是那么的起劲，仔细的做着笔记，老师讲的“三看、二动手、一学习工地管理技术”都记了下来，豪情满志的打算去工地上大干一番，把所学到的东西都用上去。回到家，拖亲戚帮忙找了个实习单位——江阴利昌房地产开发有限公司，现阶段有两了项目：一个项目立即要结束了，另一个20号才开工。叫我20号去新的项目部那，到时等电话。在家休息了一个星期问问同学都已经起先实习一个星期了。这时我的起先有点焦虑了，新的项目开工是主体开工呢，还是起先土方工程，学校要求要主体正在建的工程，电话也没打来，越想越担忧。等到20号我便有个人去了实习单位问问状况，找到了郭经理便讲明白来意，沟通后确定让我去快要建好的工程，虽说快要建好但也能学到许多东西，我起初也很迷惑，都快建好了还能看到学到什么啊。下午便带我来到了“利昌__城”，见到了项目经理，帮我支配了一位师父，这便起先了艰苦却不乏有