中班教案[经典]中班教案作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的中班教案9篇，希望对大家有所帮助。中班教案篇1活动设计背景今天天气比较冷，让孩子们玩老鹰捉小鸡游戏。同时锻炼学生的身体，也避免本班出现不合群的现象发生。活动目标1：在游戏中让学生体会协调的作用，促进幼儿的灵活性和协调性发展。2：让幼儿体会集体活动的快乐。3：在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。4：让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。5：通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。教学重点、难点重点：幼儿的灵活性和协调性的锻炼与培养。难点：个别幼儿的参与性的培养与灵活性及协调性的锻炼与培养。活动准备做老鹰的学生一名其余做小鸡学生数名口哨一个活动过程1开始：老师带着孩子们入场地，带领孩子们准备活动。2：游戏1）选出老鹰和鸡妈妈老师帮助其他幼儿归位，注意做到要快和齐2）老鹰开始攻击，鸡妈妈进行保护老师吹口哨声，提示幼儿向左还是向右，注意活动时的反应要灵活和协调，只有这样才会发挥的更好3）根据幼儿的要求，更换不同的老鹰和鸡妈妈的.扮演着3：活动结束教学反思1在活动中锻炼学生的身体，增强学生的体力，提高和促进幼儿的灵活性和协调性2这个活动可以使大多数幼儿主动参与进来，个别学生的的注意还能调动幼儿的好奇，从而使活动更好的发展下去，不仅使幼儿的身心得到了锻炼，也可以使平时不合群的幼儿主动的参与到活动中来，让他们体会活动的快乐，从而孤僻的性格有所改变。3活动效果不错，幼儿积极性很高，但由于动作过于简单，活动后期个别幼儿出现了不满的现象。中班教案篇2活动目标：1.激发幼儿利用各种工具进行沙中作画，丰富幼儿的想象力。2.体验沙中作画的乐趣。活动准备：1.木棒若干根，装有清水的矿泉水瓶(瓶盖处钻有小孔)。场地：干净的沙池。2.24k的平面硬纸板若干块，，同样大小的白色纸张若干张，制作颜料瓶(用水调制各色颜料分别装于空矿泉水瓶中，将瓶盖处戳一个小孔，以便将瓶子倒置时，用力捏瓶子时能将颜料从小孔中流出)若干份活动过程：1.以谈话的方式引出活动：师：小朋友你们平时是怎样画画的?幼：用蜡笔在纸上画画。师：今天老师带来的画画工具可不是在纸上作画，而是在沙地里作画，你们想用这些工具在沙地里画画吗?(出示木棒与装有清水的矿泉水瓶)请小朋友用这两样工具在沙地上画画，看看画出来的画与我们以往的画有什么不一样?2.幼儿利用木棒和装有矿泉水瓶的工具进行沙地上的自由创作画。3.将幼儿分成四大组，分别占据沙地四个角规划的`区域(每组中都有大班与小班的幼儿相配合进行“沙中创作画比赛”。要求：每组幼儿商量自己绘画的内容;必须大小班幼儿共同完成)。4.共同欣赏幼儿的沙画作品，并进行点评。延伸活动：1.与幼儿一起讨论：沙画与蜡笔画的不同;沙画只有线条没有颜色;沙画很容易擦去或修改。有什么办法能将沙中漂亮的画留住呢?2.教师展示沙中作画新方法：将一张画纸铺在同样大小的硬纸板上，之后在白色画纸上铺上一层沙将白纸全部覆盖后，然后用装有颜料的瓶倒置用力捏瓶子让颜料从瓶中流出，最后用这一工具在铺有沙的纸上作画。画好后稍稍等一会，将铺在白纸上的沙除去，白纸上会留下画的轮廓。3.幼儿试着用这种方法作画，进一步激发幼儿对玩沙的兴趣。中班教案篇3设计意图：妈妈是幼儿最熟悉、最亲近的人。在孩子们的心目中，自己的妈妈永远是最漂亮的。在本次活动中，我们引导幼儿用五彩的毛线摆弄出直的、弯的、螺旋形、波浪形等变化多样的线条，来表现妈妈的新发型，以激发孩子们对这种表现手法的好奇心，从而产生较强的学习兴趣。目标：1．尝试用各种颜色的毛线和其他材料为妈妈设计发型，感受毛线贴画的美。2．乐意用自己的作品表达对妈妈的热爱之情。准备：1．经验准备：观察妈妈的发型；欣赏展示在区角中的各种发型照片。2．材料准备：(1)贴有空白头像的即时贴，各色毛线、绉纹纸、彩色水笔等。(2)用即时贴和毛线制作的范例。过程：一、引导幼儿欣赏教师的新发型，激发幼儿的兴趣师：老师要过生日了，做了个新发型。你们觉得怎么样?(幼儿自由讨论，教师引导幼儿说说新发型美在什么地方或怎么设计更好看。)二、引导幼儿讲讲自己妈妈的发型，帮助幼儿梳理已有经验师：刚才你们欣赏了老师的发型。现在请大家讲讲自己妈妈的发型。(教师引导幼儿从头发的长短、直卷、颜色以及是否有发饰等方面进行表述，体会各种发型的美。)师(小结)：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黄色、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。三、引导幼儿观察范例，激发幼儿的创作愿望1．教师展示自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观察。师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪