诚信班会主持稿诚信班会主持稿在当下社会，用到主持稿的地方越来越多，主持稿是主持人在会议或是节目进行过程中串联整个活动的书面性稿件。那么你有了解过主持稿吗？下面是小编帮大家整理的诚信班会主持稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。诚信班会主持稿1吴：老师们陈：同学们合：大家好吴：在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃?陈：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?吴：他就在我们身边，离我们是那样的近陈：他又离我们越来越远，是那样的模糊吴：他是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向陈：他就是我们人生路上的朋友—合：诚信、自信吴：今天，我们主题班会的题目就是—合：诚信、自信，是实现理想的基石陈：诚信、自信，是从古至今人们谈论的永恒话题吴：做人需要诚信，做事需要自信陈：诚信是美德，诚信是准则吴：自信是魔棒，拥有了他，你会气质更优秀，能力会更强陈：诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华;自信孕育信心，自信是我们走向成功的第一要素。二、|汇报交流搜集的诚信小故事吴：诚信是我们中华民族的传统美德陈：诚信是世界各国民族的共同追求吴：在这次班会之前，同学们都在课下开展了搜集诚信小故事的活动，现在，我们就请部分同学汇报活动情况。(请两到三个同学汇报交流诚信小故事——下面有请———)三、汇报交流搜集的不诚信的事例吴：刚才同学们汇报得很好，看出同学们在课下都积极努力了。这些诚信故事让我们感动。诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许就会驱散朋友心中的乌云;朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。陈：然而，在我们的身边，也有的人因为不讲信用，言行不一、表里不一、说谎而失去朋友、亲情，甚至生命，为此付出了沉重的代价。吴：请同学们继续说说你所搜集到的有关不诚信的事例(请两到三个同学汇报交流不诚信事例——下面有请—————)四、汇报交流搜集的世界其他国家诚信教育的资料陈：由于时间关系，我们不能让同学一一汇报交流了，同学们可以在课下再互相交流吴：同学们，诚信守信是中华民族的优良传统和美德，在浩瀚的历史长河中，传颂着无数感人的诚信守信的故事，这些故事无时不在告诫着我们：诚实守信是做人的根本，大到国家，小到个人，守信则存，失信则亡。陈：诚信是人类一种具有普遍意义的美德，当今世界各国，尤其西方发达国家都重视对国民的诚信教育。我们在班会之前，也让同学们注意搜集这方面的资料，现在让我们一起来了解一下这些同学所搜集资料的情况，这对我们的诚信教育会有很大教益的。(请同学分别汇报搜集到的美国、德国、日本等国家关于诚信教育的资料)五、分析查找学生生活中不诚信现象吴：刚才我们已经了解了世界部分国家的诚信教育。让我们用心灵来呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖的阳光;陈：让诚信成为小鸟的清啼，在你耳畔吟唱吴：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火陈：让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫吴：同学们，让我们想一想，在我们学生生活中，在我们同学之间，那些现象或做法，是属于不诚信的范畴。请同学们按四人一组，在组内互相交流查找，每人都要发言，然后每组推荐一名中心发言人在班级汇报交流(小组交流查找，然后班级交流汇报)六、诗朗诵《呼唤诚信》陈：同学们刚才说得都挺好，比较恰切。我们该怎么去做呢?这需要我们好好思索的。吴：一个守信用的人，才能为自己和他人带来幸福和快乐;一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林，一个守信用的国家，才能为国际社会所信赖。陈：诚信是我们永远的追求、无悔的选择。在这万木葱茏的季节，在着激情飞扬的时刻，请欣赏同学的诗朗诵《呼唤诚信》七、自信小测试吴：诚信，是我们走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。陈：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度的挖掘自身的潜力。吴：下面，请同学们参加一个小测验，每位同学在发给你的自信心理测试表上进行选择，在每个问题后面答“是”或“否”即可。时间一分钟。开始。(学生进行自我测试)(测试完毕)陈：同学们，大家说一说，自己的选择好吗?交流时，只要你说出你的分数就可以了。(学生进行交流，主持人在每一位学生答出结果后，就让他自我评价一下自己是否自信?或是否比较自信?或者是否颇自信?即：在三个档次中进行选择)(学生回答完毕后，主持人刘做出解释：0-5分：你的腼腆在许多场合会显得很得体。在你的性格里，的确存在着某种自信力，但你不愿意站出来维护你的权利或者提出自己的见解，唯恐被人驳回。你应该努力克服困扰着你的这种自我怀疑或不自信感。6-10分：你意识到了你的不足，但怀疑你的能力。应该尽力把精力集中在你做到的，而不是你做不了的事情上。不要怕犯错误，这样会增强你的个性，将你心里的态度从“或许”转变为“肯定”，将是你进