第三单元(明清时期)统一多民族国家的巩固和社会的危机第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机16岁之前，放牛娃明太祖加强君权的措施1、改革行政机构①地方＿＿＿＿＿＿＿＿②中央＿＿＿＿＿＿＿＿2、建立特务机构：名称＿＿＿职能＿＿＿3、科举考试：①内容规定＿＿＿②答卷文体＿＿＿靖难之役和迁都北京1、建文帝加强君权①措施＿＿＿＿＿＿＿＿②后果＿＿＿＿＿＿＿＿2、明成祖加强君权的措施①迁都＿＿＿＿＿＿＿＿②继续执行＿＿＿＿＿＿＿＿③增设＿＿＿＿＿＿＿＿杀掉丞相胡惟庸明朝殿阁大学士锦衣卫职能：兼管对臣民的监视、侦查。片段3.“看榜文”——不求实际、禁锢思想的“八股取士”一年一度的科举考试成绩单出炉，落榜的人垂头丧气，痛哭流涕；榜上有名者手舞足蹈，欢天喜地。更有甚者，无论落榜还是上榜，都已疯疯癫癫，让人叹息。问：科举考试创立于哪个朝代？完善于哪个朝代？如果你是明朝的考生，你会怎么样准备科举考试？八股之害，等于焚书。而败坏人才，有甚于咸阳之郊。——顾炎武（总结）：通过以上三个片段，总结明太祖加强君权的措施,有什么影响？片段4.“靖难之役”——叔侄之争（姜是老的辣）朱元璋死后，接力棒传到了建文帝的手里，为巩固其统治实行削藩，惹恼其叔朱棣。朱棣以“靖难”为旗号灭掉侄子，登上皇位，并召见群臣宣布新的巩固君权的措施。问：为什么朱棣会胜利？上台后的他如何加强君权？为什么迁都？明朝的君主专制高度强化的表现是什么？厂卫特务机构清朝君权的强化第一篇火眼金睛假如你是清朝统治者，你将采取哪些措施加强自己的统治，巩固这个幅员辽阔的多民族大国呢？第二篇军机处的设立军机处的设立注：①传述：传达、转述②缮撰：抄录、写作③赞画：辅助谋划明月有情还顾我，材料一：清初，湖州富商庄廷龙写了一本明史稿，请人补写了明崇祯时期及南明历史，书成后称为《明史》。康熙时，有人揭发《明史》中有违禁内容，于是200多人被株连，其中70多人被杀。庄廷龙已死，他的尸体被挖出砍碎。材料二：乾隆时，内阁学士胡中藻的诗里有“一把心肠论浊清”的诗句，乾隆看了后竟说：“加浊字于国号清字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，罪及师友。为了加强思想控制和加强专制主义中央集权。我国是一个多民族的国家，强化君主专制中央集权，对巩固国家统一，起了一定的作用，但加强对人民的控制、镇压，扼杀了思想，阻碍科学文化的发展，这些表明封建制度已日益腐朽和渐趋衰落，中国也恰恰是从明清时期开始落后于西方。