轮胎的教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的轮胎的教案，希望能够帮助到大家。轮胎的教案1活动目标：1、学习使用工具进行绘画。2、培养幼儿对玩色游戏的兴趣。3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。4、培养幼儿良好的作画习惯。活动准备：玩具小车人手一辆、各色颜料、小毛巾等。活动过程：1、猜猜谁的.脚印：——出示范画，请幼儿猜猜这是谁的脚印？——小汽车很快乐，它去过山上、海滩、沙漠，留下了很多足迹。教师边说边用轮胎蘸颜料在纸上滚动。2、幼儿作画：——请幼儿分组作画，将自己的小汽车轮胎蘸上颜料后在纸上来回滚动。看看每辆汽车的轮胎印有什么不同。——幼儿可按意愿滚画多次，体验大面积作画的乐趣，感受图案交叉、重叠的特殊效果。教学反思：小汽车是幼儿比较喜爱的玩具，“车轮滚画”让幼儿尝试用车轮作画，通过观察色彩和路线等变化，使幼儿从中体验到用车轮作画带来的乐趣和新奇。活动开始时，我向幼儿展示最熟悉的小汽车，以小汽车喜欢旅行导出活动内容，从而激发幼儿的兴趣。轮胎的教案2活动目标1、训练幼儿的跑、跳、攀登、平衡能力，培养幼儿的合作精神。2、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备游戏所用轮胎清洗，消毒后，用油漆漆成五颜六色的样子。活动过程一、热身运动教师带领幼儿去参加动物王国的运动会。大家每人滚动一只轮胎入场。单、双手滚动或推动都可以，幼儿自由探索动作，过程中一直伴有轻松的音乐。二、游戏练习青蛙跳将轮胎摆成两直排，大家从第一个轮胎圈里往第二个轮胎圈里跳。要求;半蹲、两腿弯曲，两手臂用力前后摆动，起身向前跳跃，落到前面的圈里。全部幼儿跳过所有的轮胎才算完成。步步高要求幼儿爬上三层的小山，先爬上第一层，往下跳，再爬上第二层，往下跳，最后爬上第三层，往地面跳。跳的要求同上。风火轮大家爬过小山，坐上风火轮。就是两个轮胎扎在一起的大圆筒。两名幼儿做或趴在风火轮内，用身体各部位的力量滚动风火轮，让其在地面上滚动起来。三、结束部分放《运动员进行曲》，大家进入了动物王国运动场，幼儿自由作动作。注意安全。活动反思本次教学活动，能够根据教学目标开展，运用幼儿已有的生活经验，通过启发感知。讲述与操作让幼儿积极主动参与活动，逐步激发幼儿动手操作活动的兴趣及强烈的.探索欲望。发明创新方法，体验创造带来的快乐。动静结合，注意发挥孩子的主体性，让幼儿思维活跃，培养良好的学习兴趣和创新品质。轮胎的教案3［游戏背景］户外活动场地户外活动时，玩轮胎是孩子们酷爱的游戏活动之一，你看，孩子们又拥向了各色的轮胎。教师来到一个轮胎前，双脚并拢跳了进去，再跳出来，反复动作。教师提出问题：“可以在一个轮胎里跳，还可以怎么玩？两个轮胎摆在一起可以吗？叠在一起可以玩吗？”［幼儿游戏表现］张亦驰首先扶起一个红轮胎，动作娴熟地滚动起来，时快时慢。轮胎滚动慢时，张亦驰就在后面边推边走，非常协调；轮胎快速滚动时，则手脚协调地跑起来。穆新源也拿起一个轮胎，尝试着推了几下，轮胎不听话，不是推不走，就是“猛跑”一段，然后侧身躺在地上，穆新源一次一次地尝试，并仔细观察张亦驰的推法。冯丹也拿到了一个轮胎，但她没有像男孩子那样滚轮胎，而是把轮胎当做小床，躺在上面，悠闲地闭上了双眼。有孩子模仿老师的玩法，在轮胎里外跳来跳去。在教师的启发引导下，孩子们摆上了两个、三个轮胎，一个紧跟一个。跳得非常高兴。靓靓还将几个轮胎叠起，自己“躲”在其中。［游戏目标与幼儿发展分析］通过参与玩轮胎的活动，发展幼儿跑的能力及上肢力量。并初步尝试一物多玩。经过多次的尝试，孩子已经掌握了滚轮胎的技能，做到手眼脚的协调配合，控制自如，在滚动轮胎的同时。孩子的走、跑动作均得到了发展。兴趣支持着孩子坚持下去，不断地尝试。男孩、女孩性格上的不同，兴趣、爱好的不同在此表现得淋漓尽致，女孩子安静，男孩子好动，同一个轮胎，不同的玩法，但孩子们都很尽兴。这一阶段的孩子模仿力强，有了新的.玩法就想模仿。孩子们在老师的启发下，想出了不同的玩法，体验到了一物多玩的快乐。轮胎的教案4使用材料：废旧小轮胎、小木棍、铁丝等6种玩法：举重、挑担、开汽车、穿山林、捉害虫、小兵等。活动目标：1、用幼儿感兴趣的方式(小小运动员、开汽车、穿山林、小兵)发展幼儿推举跳、跑、匍匐前进的能力，提高幼儿动作的协调性，灵活性。2、培养幼儿合作意识。活动准备：1、废旧小轮胎、小木棍、铁丝等制作的杠铃。(每位幼儿一套)。2、音乐伴奏带等。活动过程：1、谈话、导入课题师：谁知道奥运会是几月几日举行?幼:8月8日举行。师：奥运会快要到了，你想怎样为它加油助威呢