编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE28页共NUMPAGES28页第PAGE\*MERGEFORMAT28页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT28页初中生物课程标准第一部分前言(7-9'BIO'1)HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShengWu/"\t"_blank"生物科学是自然科学中发展最为迅速的科学之一。HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShengWu/"\t"_blank"生物科学研究在20世纪取得了许多重大突破，例如DNA分子结构和功能的揭示、哺乳动物体细胞克隆的成功、人类基因组计划的实施等，这标志着21世纪人类将进入HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShengWu/"\t"_blank"生物科学技术的新时代。HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShengWu/"\t"_blank"生物科学研究成果更加迅速地转化为社会生产力，显现出巨大的社会效益和经济效益。HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShengWu/"\t"_blank"生物科学也向着更加关注人类自身的方向发展。随着与HYPERLINK"http://www.teachercn.com/WuLi/"\t"_blank"物理学、HYPERLINK"http://www.teachercn.com/HuaXue/"\t"_blank"化学、HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShuXue/"\t"_blank"数学以及其他各学科之间不断交叉、渗透和融合，HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShengWu/"\t"_blank"生物科学已经日益呈现出主导学科的地位。同时，HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShengWu/"\t"_blank"生物科学在解决人口增长、资源危机、生态环境恶化、HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShengWu/"\t"_blank"生物多样性面临威胁等诸多问题方面发挥的作用越来越大，有力地促进了现代社会文明的发展。为了适应时代的发展，新研制的《全日制义务教育HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShengWu/"\t"_blank"生物HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Kcbz/"\t"_blank"课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)在继承我国现行HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShengWu/"\t"_blank"生物教学优势的基础上，力求更加注重学生的发展和社会的需求，更多地反映HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShengWu/"\t"_blank"生物科学技术的最新进展；更加关注学生已有的生活经验；更强调学生的主动学习，并增加实践环节。《标准》期望使每一个学生通过学习HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShengWu/"\t"_blank"生物，能够对HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShengWu/"\t"_blank"生物学知识有更深入的理解，能够使他们对今后的职业选择和学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更好的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。一、课程性质(7-9'BIO'1.1)HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShengWu/"\t"_blank"生物科学是自然科学中的基础学科之一，是研究HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShengWu/"\t"_blank"生物现象和生命HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Hdkc/"\t"_blank"活动规律的一门科学。它是农、林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护及其他有关应用科学的基础。HYPERLINK"http://www.teachercn.com/ShengWu/"\t"_blank"生物科学经历了从现象到本质、从定性到定量的发展过程，并与工程技术相结合，对社会、