中学生作文[热]中学生作文6篇无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的中学生作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中学生作文篇11、文章前后连贯，形成完整的形象。2、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。3、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。4、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。5、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。6、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。7、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。8、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。9、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。10、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。11、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。12、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。13、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。14、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。15、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。16、文章能过清新有趣的语言，描写了…的.事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。21、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。22、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。23、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。24、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。25、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。26、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。27、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。28、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。29、全文通俗易懂，趣味性强。30、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。中学生作文篇2今天是个难得的好日子，我和哥哥决定去河里痛快的捉一次鱼。起程了，我骑着自行车，当了一回领头，走在最前面。刚开始，我还兴致勃勃，一边哼着小曲，一边骑着自行车，可不久后，我便不想走了，全身好像都瘫痪了，但为了我心爱的鱼，我还是努力向前走去。功夫不负有心人，目的地到了。一到河边，我便迫不及待的下水，只见一群小鱼苗游进我的眼帘，紧接着又是一群小虾，可它们才引不起我的兴趣，它们太小了。让我在意的'，是那些藏在石头里的大鱼，它们是五彩缤纷的，十分好看。捉鱼看似简单，却得处处当心。搬石头和捉鱼都不能太快，一定要慢慢的。而我却是个急性子，即使看到了鱼，我也会因动作太快，把鱼给吓跑了。于是，我吸取了教训，慢慢的搬开一块较大的石头，发现鱼后，便小心翼翼地靠近它，然后把鱼网放入水，等到离它很近的时候，再用另一只手猛地把鱼推进网里。“哈哈，好大一条鱼！”我惊喜地叫着。“是啊！好大的鱼！”哥哥看了也叫了起来。之后，我又用这种方法捉了许多鱼，我和哥哥高兴极了。看着桶里游来游去的鱼，我的脸上挂满了笑容。就这样，我们满载而归了。中学生作文篇3有人说，父母亲是天下最容易满足的人，我看是这样的！由于时间的原因，今年的中秋节我又不能回家看望老人，陪他们一块儿过节。几天前，收到一盒很是漂亮豪华的月饼，于是拜托我家先生给父母亲邮了去。算算日子应该能在中秋节前一天收到。果然，就在昨天下午，我刚从教室里走出来时，母亲的电话打了过来，第一句话竟然是：“霞霞，谢谢你！我们收到了你邮来的月饼了！”母亲的`一句：“霞霞，谢谢你！”让我的眼泪盈满了整个眼眶，语言几近梗咽，听到我没有回声,母亲在电话里急切地问着：“怎么呢？你怎么不说话？”母亲，您让我说什么？只是一盒月饼，它值得您对您养育了十几年孩子说声“谢谢”吗？这盒小小的月饼和您对我的爱比起来，难道不太微不足道了吗？这时，父亲也在电话的那一头唠叨了起来：“这么漂亮的月饼，寄给我们干什么？你们留着送人嘛！我们年纪大了，吃不了几个，太浪费了！”听着父亲的话，我的心