2023年小学书法比赛活动方案设计小学书法比赛活动方案(模板13篇)方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学书法比赛活动方案设计篇一随着国际交往的日益频繁和全球一体化的推进，作为国际语言的英语越发突显出其重要地位；为了更好地贯彻基础教育课程改革的精神，进一步配合英语课程标准的实施；进一步推进我校小学英语教学工作，强化英语教学，突出听、说能力训练，提高小学生学习英语的兴趣及综合运用能力，培养学生良好的听说习惯，特组织本次竞赛活动。为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，促进学生的全面发展，为同学们提供一个展示自我的舞台，学校英语组特组织“笔下生辉”小学英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。20xx年10月。四、五、六年级全体学生。1、选一节课，全班学生参加比赛，学校统一发书写内容，学生按要求抄写。之后再由班主任选出10名学生的作品参加决赛。2、四年级书写单词和句子；五、六年级书写短文。3、要求参赛选手使用钢笔书写，统一用纸。评分细则如下：（满分为10分）。1、卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹；（占25%）。2、字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求（占25%）；3、字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（占25%）；4、倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（占25%）。为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。比赛评出各年级一等奖10名、二等奖15名和三等奖20名。小学书法比赛活动方案设计篇二为全面贯彻教育方针，强势推进素质教育，展示我校艺术教育活动的成果，经分析决定小学生迎国庆书画比赛活动方案如下：迎接十月一日国庆节。书画内容：热爱祖国、热爱家乡、热爱自然、热爱生活。以符合自己年龄特点的观察和想象，用绘画或书法作品表达自己对祖国、对学校、对生活、对师长、对同伴、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象，要求思想内容健康向上，创意新颖独特。小学1—6年级全体学生。时间：20xx年10月。地点：xx小学。本次大赛以送交作品的形式。1、参加绘画比赛的学生以比赛主题创作一幅画，绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨画（国画）、水彩画、水粉画、油画棒、金丝笔等。2、书法用纸：硬笔书法用纸由学校统一发放，个班班长到少先队大队部领取。3、每班上交国画、儿童画、硬笔书法、软笔书法、至少5份。上不封顶，爱好书法绘画的学生可上交2份以上作品。小学书法比赛活动方案设计篇三为了彰显“文明校园”特色，营造校园“技能节”氛围，特举办本次书法比赛。三、活动主题：积前人之学，浴墨林之风20ss年11月27日（星期五下午）校级决赛。选拔赛：各班级自定校级决赛：二教学楼一电教室一年级全体学生第一阶段：由班级举行预赛，评选出规定名额学生参加决赛，每班需要照相或记录比赛过程的资料，11月20日上交参加决赛人员名单。第二阶段：推举的选手以现场书写的形式进行决赛（一）组织宣传1、教务科下发活动方案，由各班团支部在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及上交相关资料。2、各班根据初赛结果、上报决赛人员名单及作品到基础教研室。（二）物品筹备（1）初赛纸张由各班准备；（2）决赛用纸由学校办公室准备。1、宣纸：10张2、墨汁：1瓶3、毛笔：自备4、a4纸：150张（三）邀请评委（四）邀请主持人（五）活动开展安排表（一）比赛项目：钢笔字比赛（二）比赛要求1、本次大赛主要是钢笔书写比赛，如有学生书写毛笔字，则自己准备毛笔。2、所有参加决赛的同学必须先参加班上的选拔赛（推荐）并上交作品。3、本次比赛积分方式：作品分x40%+现场赛x60%=最终成绩4。各班选手名额均为5人。（三）比赛进程1、班级比赛：各班根据整体要求，结合本班实际情况，在20xx年11月19日前结束比赛，并上交参加校级决赛人员名单。2、作品收集及要求（1）参加校级比赛的同学应在校级比赛结束以前完成上交作品。（2）所有作品以班级为单位，由班级团支部统一交到基础教研室。（3）内容健康向上，能体现学校特色以及取得的成绩等。（4）钢笔作品统一用a4纸书写。（5）作品上面必须注明参赛人员的班级、姓名。（6）书写字体规范，篆书作品不给予评奖。（7）不符合作品要求则取消决赛资格（8）截止日期：20xx年11月22日（过期无效）3、校级