专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！2023-2024年江苏省金坛区《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试及答案【新】第I部分单选题（100题）1.一般资料：钟某，女性，17岁，高中二年级学生，因害怕别人害自己，多次从学校逃跑，内心极其恐惧，由家长送来咨询。A:夸大妄想B:思维被播散C:行为被控制D:被害妄想答案：D2.一般资料：杨某，女，16岁，学生。A:空间知觉B:智商C:时间知觉D:常识答案：C3.求助者一般资料：女性，26岁，家庭主妇。A:矫正行为偏差B:改善情绪症状C:尽快恢复生理功能D:解决夫妻矛盾答案：B4.一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。A:情绪问题B:性格问题C:内心冲突D:儿子考学答案：C5.案例六：A:改变求助者信念B:按求助者的信念推理C:启发求助者思考D:实施对求助者的教育答案：B6.案例九：A:家庭背景B:既往病史C:人格特征D:婚姻情况答案：B7.一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。A:学生应该听话B:自己很优秀C:自己非常生气D:学生不听话答案：C8.团体成员的家长、老师、朋友等可作为（）评估团体咨询的效果。A:团体成员相关的重要他人B:团体监控员C:团体的督导员D:团体的观察者答案：A9.案例三：A:劝其自己通知公司B:考虑保密例外C:适当机会通报家长D:应当给予保密答案：D10.求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。A:建议离婚B:尊重求助者的决定C:根据自身经验D:建议修好答案：B11.案例三一般资料：张某，女性，17岁，高三学生，住校。A:嫉妒妄想B:钟情妄想C:关系妄想D:被害妄想答案：D12.团体咨询的功能是（）。A:团体咨询适合于所有需要帮助的人B:使求助者谈出自己内心深处的想法C:加深自我了解，增强自信，开发潜能D:保护团体情境中的成员不受到伤害答案：C13.一般资料：求助者，男性，28岁，公司职员。A:强迫性神经症B:抑郁性神经症C:焦虑性神经症D:恐怖性神经症答案：D14.一般资料：钟某，女性，17岁，高中二年级学生，因害怕别人害自己，多次从学校逃跑，内心极其恐惧，由家长送来咨询。A:精神分裂症B:人格障碍C:严重心理问题D:抑郁性神经症答案：A15.案例九：A:困惑B:阻抗C:移情D:依赖答案：B16.求助者一般资料：女性，32岁，未婚，某公司前台。A:恐惧性心理问题B:一般心理问题C:严重心理问题D:神经衰弱答案：C17.案例七：A:一般心理问题B:精神病性障碍C:躯体性疾病D:严重心理问题答案：A18.案例一：A:无法确定B:半年C:一年D:数周答案：B19.案例四A:与不合理信念辩论B:接纳求助者的情绪C:就事论事发表意见D:与求助者充分共情答案：A20.冲击疗法的原理是()。(2011-05)A:消退性抑制B:经典条件反射C:操作条件反射D:交互抑制答案：A21.案例四：A:大到拮抗紧张B:小到不被觉察到C:小到被放松代替D:大到最大程度答案：C22.一般资料：求助者，女，28岁，教师。A:指导B:具体化C:合理化D:引导答案：B23.梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（）。A:通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境B:要求求助者评价他们的焦虑水平C:教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知D:帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法答案：A24.一般资料：求助者，女性，35岁，已婚，工厂普通工人。A:抑郁性神经症B:一般神经症C:恐怖性神经症D:焦虑性神经症答案：C25.HAMD可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，尤其适用于（）患者。A:恐怖症B:抑郁症C:疑病症