小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（）。A.被吸引B.被推开C.不动2.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。A.铜B.铁C.塑料3.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）A.铁钉B.橡皮筋C.砖块4.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（）。A.铁钉B.白纸C.磁铁5.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（）。A.既可以吸住又方便开关B.牢牢吸住C.防止食物变质6.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（）。A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针二.填空题(共6题，共26分)1.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（）。2.2000多年前，人们把（）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（），人们称它为（），这就是世界上最早的指南针了。3.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（）作用。4.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（）。5.玩具小车动起来是因为受到了（）力、（）力、（）力等。6.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（）时受到了更大的吸力，远离（）吸力也来越小，在（）的位置几乎没有感觉到吸力。三.判断题(共6题，共12分)1.磁铁同极相吸、异极相斥。（）2.只有条形磁铁能指示方向。（）3.环形磁铁没有磁极。（）4.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。（）5.隔着水是不能使小车动起来的。（）6.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。（）四.连线题(共1题，共3分)1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。磁力拉力推力五.简答题(共5题，共25分)1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？2.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？3.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。4.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?5.用什么方法可以找到磁铁的磁极?六.综合题(共5题，共30分)1.按照制作指南针的方法，给下列步骤排序。正确的制作步骤是：（）。2.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。3.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。我的发现：相同磁极间相互（），不同磁极间相互（）。4.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。5.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。游泳馆（）学校（）邮局（）书店（）参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.A6.C二.填空题1.指南针2.天然磁石；勺柄总是指向南方；司南3.吸引4.同一；磁性5.推；拉；磁6.两端；两端；中间三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。2.可以利用磁铁找针。3.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。4.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。5.用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。六.综合题1.⑤④①②⑥③2.如下：3.吸引，排斥，吸引，排斥；吸引；排斥4.如下：5.东；南；北；西