会计学学习目标第一节购买(gòumǎi)性支出概述二、购买(gòumǎi)性支出的经济效应三、购买(gòumǎi)性支出的规模与结构表4.1不同(bùtónɡ)国家购买性支出占财政支出比重（%）第二节社会(shèhuì)消费性支出一、行政管理(guǎnlǐ)支出一、行政管理(guǎnlǐ)支出表4.2行政管理(guǎnlǐ)支出增减变化及其占财政支出和GDP的比重表4.3若干(ruògān)国家行政管理支出占财政总支出的比重（%）案例4.1：行政事业单位(shìyèdānwèi)每年公务用车消费支出超千亿元二、国防(guófáng)支出二、国防(guófáng)支出二、国防(guófáng)支出二、国防(guófáng)支出二、国防(guófáng)支出二、国防(guófáng)支出三、教育(jiàoyù)支出三、教育(jiàoyù)支出表4.4我国教育支出的绝对与相对(xiāngduì)规模表4.52000年不同类型国家教育支出(zhīchū)占GDP比重（%）四、科技(kējì)支出四、科技(kējì)支出表4.6我国科技(kējì)支出规模五、公共(gōnggòng)卫生保健支出五、公共(gōnggòng)卫生保健支出图4.42003～2008年我国财政(cáizhèng)医疗卫生支出情况表4.72000年各国卫生支出结构(jiégòu)比较（%）案例4.2：坚持不懈(jiānchíbùxiè)从容应对——我国迎击甲型H1N1流感见成效第三节财政(cáizhèng)投资性支出案例4.3：财政部披露(pīlù)“4万亿”进展1.18万亿新增中央投资安排过半二、基础产业(jīchǔchǎnyè)投资三、农业(nóngyè)投资四、高风险、高技术产业(chǎnyè)投资五、财政(cáizhèng)投融资五、财政(cáizhèng)投融资复习(fùxí)思考题人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书(dúshū)，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。/